开原市人民政府 The people's Government of Kaiyuan Municipal

　　为加强师资队伍建设，贯彻落实《纲要》和《指南》精神，加强教师理论与实践的引领，加强教学的研究，提升教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作， 特制定本学期教师培训工作计划:

　　一、抓师资队伍建设，提高保教质量。

　　(一)以师德建设为先导，不断规范师德师风。以市教育局师德师风会议为指导，以全面落实教师职业道德的发展为基本要求，统一思想认识，改变作风，树立教师崇高新形象。以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育， 履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业、 师德高尚、业务精湛、充满活力、热爱本职工作的高素质专业化教师队伍，办好让学生尊重、家长信赖、社会满意的幼儿园。

　　(二)立足自培，加强外训，不断强化教师专业水平。

　　1.通过园本培训、进班指导、观摩课、教研等形式提升教师队伍水平。合理利用业务学习，根据教师的不同层次与需求组织开展内容丰富、形式多样的园本培训活动，让教师在不断学习中探索职业，提高专业水平。

　　其中重点落实如下:一是扎实开展集体备课活动；二是落实部分教师技能培训工作(教师风采大赛)。通过培训促使教师在原有基础上有显著提升，同时参加市级青年教师基本功大赛活动；三是加大进班指导力度，从而了解各班教学常规、教师的课程驾驭能力、 环境创设方面进行针对性的指导和帮助。

　　2.鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，不断获取新的教育信息和其他方面的一些信息，把所学的理论与教学实践相结合，并于7月份组织教师读书分享活动，每位老师结合自己的工作与生活， 畅谈自己的读书感悟，收获颇多，让我们把读书学习作为人生的必修课。

　　3.为教师提供外出观摩和理论学习的机会，有计划的组织教师参加本市的培训活动，教师认真学习，吸取他人先进经验，了解新的教育策略、方法，通过学习、交流，让教师在学习活动中进步和成长。

　　4.教师课堂。继续开展教师舞蹈、美术、弹唱课堂。

　　5.师徒结对活动。在全园范围内继续开展青年教师拜师结对活动。 要求园级骨干、成熟教师带徒弟，结合结对计划，开展带教指导活动，师徒共同成长。培养目标主要以师傅指导徒弟教学活动、家长工作、听评课、观察幼儿为主，让徒弟在原有的水平基础上有所提高。

　　二、加强教研力度，提高教学质量。

　　1.抓好集体备课，发挥团队作用。

　　每个班级隔周一次集中备课，鼓励老师们分析教材，挖掘教材， 针对不明确的，有异议的地方，互相探讨、相互指导，改变教学策略； 根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。

　　2.一课三研，促成长。

　　落实了课堂三部曲备课、上课和活动反思。根据教材内容，老师们发挥群策群力的功效，通过反复的磨课、研讨，逐步完善教学设计与组织，促使老师们在不断的观摩、反思与实践中提高自己，同时营造一种积极向上的教学研讨氛围。

　　3.深入区域游戏，跟进问题反思研究。

　　(1)主题教学和区域活动的相互融合。每个主题活动实施前一周，园长要组织教师对本主题活动课程进行讨论、分析与调整，进行及时研讨，制定出适合本班幼儿实际的主题计划。

　　(2)营造研讨氛围，加强区域研究。

　　为了提高教师的教研能力促进教师成长，也为了更好的尊重孩子的自主性学习，本学期我们计划进行区域教研的系列活动。

　　4.优化课堂教学，提高教学质量。

　　为加快我园师资队伍建设，促进教师专业成长，促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高，要定期进行全园教师教学观摩活动。促使教师在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性，尽可能地提供各种材料、教具，让幼儿看、摸、想、做中获得经验，获得丰富的感性认识。

　　三、培训内容

　　(1)培训对象:幼儿园全体教师

　　(2)具体时间及培训安排：

　　2月26日：上午8:20—11:00  学习园本制度

　　下午1:00—4:00  环境创设

　　2月27日：上午8:20—11:00  师德师风、意外伤害急救方法

　　下午1:00—4:00  环境创设

　　2月28日：上午8:20—11:00  保教工作指南

　　下午1:00—4:00  环境创设

　　2月29日：上午8:20—11:00  学习新学期工作计划

　　下午1:00—4:00  环境创设

　　（3）培训期间所有人员要求准时准点到达指定地点并做好培训笔记。

　　                                                          中固镇中心小学幼儿园

　　                                                            2024年2月25日