开原市人民政府 The people's Government of Kaiyuan Municipal

  1、严格按照课程计划开足开齐每一门课程。

  2、根据学生学习和生活规律安排好学校课程计划、严格控制周活动总量和学科教学课时。

  3、深化课堂教学改革、突出“教师为主导,学生为主体。思维为核心，育人为目的”的课堂教学模式。

  4、加强对教学工作的管理。努力提高教学质量。以多种形式激发课堂教学的生机和活力、以人的发展为本。培养学生创新精神和实践能力，使学生的潜能得到最大限度的发挥力。

  5、以“轻负担、高质量”的理念进行课堂改革，注重对教材的挖掘。设计针对性的课堂练习,使学生的作业量，减轻学生过重的课业负担。

  6、落实各学科各单元的教学要求，改革课堂教学，循求规律，稳定地提升学校教学质量。

  7、语文、英语、品社、科学音乐、美术、体健等课程票充分发挥人文精神教育的优势,加大民族传统文化精华的教育比重，融合生命教育的内容,让学生在赏心悦目中体验我国民族历史文化的经久魅力。

  8、数学、信息技术、劳动技术、科学等课程要加强以科学知识、科学方法、科学思想和科学精神为主要内容的教育，体现民族精神在中华文明发展进程中的重要作用。

  二、活动课程

  1、培养学生具有初步的选择意识,并能根据自身的爱好、运用已有的知识和技能。解决日常生活中的一些简单问题。

  2、培养学生自主学习的能力，收集、处理和运用信息的能力。

  3、培养学生运用知识解决实际问题的能力,初步的表达、交流和合作的能力。

  4、培养学生创造性思维能力。开发学生的潜能、发展学生的兴趣爱好。

  5、培养学生的创新意识、合作精神,科学探究的兴趣,实事求是的科学态度、认真负责与谦虚反思的学习态度。

  四课程管理和保障

  1、健全课程管理机制。成立以中小学教学副校长为组长的课程建设领导小组。统筹领导课程建设工作。领导小组在遵循课程基本设计思想的前提下。结合学校艺体教育特色制订学校课程实施方案、计划。完善学校课程的实施与评估学校课程。

  2、严格落实课程计划。按照课程计划开齐开足各类课程，不随意增减课时。组织教师认真学习课程标准、使教师准确理解和把握各类课程标准的内容和要求、有效实施三类课程的教学。安排好课程教学时间、做好对学生的指导工作,确保这些课程的有效实施。

  3、加强三类课程的管理(1)加强教师教学岗位培训。突破教师资源应用瓶颈，通讨组织教师参加上级部门组织的集中培训和校本培训活动、解决小学英语、音乐、体育、美术等学科教学师资、通过选择发挥教师专、特长解决开设书法、艺术、手工、体育、科技以及校本课程等课程师资。让老师上语文、数学的同时兼上其他年级的适合自己特长的课程、真正让学生全面发展。(2)抓实学科课程，为每个孩子健康成长奠基，严格执行国家的课程计划。开足开齐开好每一门课程。细化教学环节的流程管理。强化流程检查和质量监控。让潜心备课、精心上课、细心批改、耐心辅导真心评价逐渐内化为每个教师的自觉行为，向教学的每一个环节要质量、进一步提高学科课程的合格率和优秀率。

  3、深化活动课程，让每个孩子发挥自己特长。学校将在原有基础上进一步深化活动课程的管理，使其形式更加多元，内容更加丰富，实施更加规范，学生个性得到更大的张扬，六一节、艺术节、科技节、体育节等活动质量更高。

  (4).实施综合课程、促每个孩子素质全面发展，结合学校的办学理念和艺体特色。在逐条解读办学目标和学生培养目标的基础学校形成共识、从“认识自我、了解自然、关注生活、热爱科学、关心社会”五个维度，确定各年级活动课程系列、并委派能力最强的教师担任活动课课程老师。运用探究性学习方式。培养创新精神，提高实践能力。

  金沟子镇学校

  2025.03