开原市人民政府 The people's Government of Kaiyuan Municipal

　　为切实加强教师队伍建设，着力提升教师思想政治素质和师德修养，中固镇中心小学按照开原市教育局关于落实铁岭市《关于建立健全全市师德师风建设长效机制的实施意见》的方案及我校实际情况，特制定本制度。

　　1.进一步提高教师的思想政治素质和职业道德水平。引导全校教师用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实立德树人根本任务，树立正确的教师职业理想，增强教师的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，推动教师成为先进文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。引导教师进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

　　2.教师以学生为中心，切实减轻学生课业负担，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任，潜心育人，廉洁自律，打造人民满意的教师队伍。

　　3.教师对照检查。加强对在职教师从教行为的日常管理，在职教师均须签师德承诺书，主动接受社会、家长、学生监督。教师在课堂上是否“应讲尽讲”；对学生是否一视同仁；课堂提问是否公平；学生座位的安排是否科学合理；校领导是否采取推门听课、随时抽查等督导方式，加强课堂教学的公平公正。二查作业批改质量。教师布置的作业批阅面、批阅次数、批阅量、批阅记录、批改日期、批阅是否规范；是否及时获取学生学习反馈信息并及时讲解、答疑、辅导。

　　4.加强制度建设。遵循教育教学规律建立健全规章制度，加强常规管理，注重过程管理，依法依章监督；进一步完善教师行为规范，严格执行师德红线，认真总结经验和剖析案例，持续巩固和扩大师德建设年活动成果，建立健全师德建设长效机制。发挥师德考核对教师行为的约束和提醒作用，引导教师自觉践行师德要求，发挥道德示范作用。

　　5.开展警示教育。每学期至少两次组织教师召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，分类介绍师德违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴；结合师德违规问题对照新时代教师职业行为十项准则强调课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、社会活动等方面的正面规范和负面清单，引导教师以案明纪；组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。

　　6.加强宣传引导。组织教师观看优秀典型事迹纪录片和以优秀教师为原型创作的影视剧，如《黄大年》《李保国》《一生只为一事来》等，激励广大教师见贤思齐，引导广大教师从“被感动”到“见行动”，在教育系统掀起争做“四有好老师”的热潮，让广大教师从思想上不想触犯师德红线。

　　7.实施惩戒制度。制定具体细化的教师职业行为负面清单，对于不良的思想或行动苗头，要及时规劝纠正。对于有违师德的不端行为，要做到发现一起、严肃查处一起。形成“人人都是监督员”的社会氛围。

　　8.对教师的奖惩。依据教师师德师风评价得分情况，表现优秀的教师，要予以重点培养、表彰、奖励，在同等条件下职称优先晋升；对师德表现不佳的，要及时劝诫、督促整改，不得参加评优选先及职务晋升。

　　                                                             开原市中固镇中心小学