开原市人民政府 The people's Government of Kaiyuan Municipal

  为深化课堂教学改革，促进年轻教师专业成长，我校于2025.3.31开展了校内公开课教研活动。本次活动共11位教师参与讲课，覆盖语文、数学、英语、物理、体育五大核心学科，通过“讲课-说课-评课-总结”的完整流程，扎实推进教研工作，现总结如下：

  一、学科教学亮点与成果

  （一）语文学科

  语文组3位教师以情境教学为核心，通过经典文本诵读、跨学科主题探究等形式，激发学生文学兴趣。如曲亚男老师执教的《卖油翁》，结合多媒体视频还原诗词意境，引导学生从意象分析切入，培养审美鉴赏能力，课堂互动热烈，学生参与度高。

  （二）数学学科

  数学组3位教师注重思维建模，将抽象概念转化为生活实例。刘明老师在《用坐标表示平移》一课中，以“实物图”为情境，带领学生建立坐标模型，培养逻辑推理与问题解决能力，课堂设计体现数学学科的实用性与创新性。

  （三）英语学科

  英语组3位教师采用游戏互动，分组教学法，围绕真实语言场景设计活动。韩冬老师的《what do you to eat》课堂借助金字塔食物分类，拆盲盒等环节，通过角色扮演强化口语表达，学生在沉浸式体验中提升语言综合运用能力。

  （四）物理学科

  物理组教师聚焦实验探究，将理论知识与实践操作深度融合。鲁蒙蒙老师在《液体的压强》课程中，引导学生通过实验总结影响压强因素，通过分组协作培养科学探究精神，课堂充分体现学科核心素养要求。

  五）体育学科

  体育组教师以“健康第一”为指导思想，创新课堂形式。杨洲老师的课程，通过游戏化教学与分组对抗，既提升学生运动技能，又培养团队协作意识，课堂氛围活跃，达成体能与德育的双重目标。