来源:开原市林丰中学 发布时间:2025年07月04日
2025年开原市林丰满族乡中学校园安全管理制度
一、总则
1. 目的:为全面加强开原市林丰满族乡中学校园安全管理,切实保障全体师生的人身安全与学校财产安全,维护学校正常有序的教育教学秩序,依据国家相关法律法规以及上级部门的指示精神,紧密结合本校实际情况,特制定本制度。
2. 适用范围:本制度适用于学校全体师生、校内工作人员以及所有进出校园的外来人员。
3. 基本原则:秉持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,遵循“谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责”的原则,将安全责任层层落实,确保校园安全工作全面、细致、深入开展 。
二、安全管理职责
1. 学校安全工作领导小组:由校长担任组长,分管副校长任副组长,各部门负责人为成员。全面统筹学校安全工作的决策、指挥和协调;制定学校安全工作的目标、计划、制度与应急预案;定期召开安全工作会议,深入分析研究安全形势,及时解决安全工作中的重大问题;组织开展全方位的安全检查与隐患排查治理工作,督促相关责任人及时整改安全隐患;积极协调学校与上级主管部门、公安、消防、卫生等部门的联系,共同做好校园安全保障工作。
2. 校长:作为学校安全工作的第一责任人,对学校安全工作负总责。贯彻执行国家有关安全工作的法律法规和方针政策,将安全工作纳入学校发展规划和年度工作计划;建立健全学校安全工作责任制和各项安全管理制度,推动安全工作目标考核的有效实施;定期组织召开安全工作会议,精准分析安全形势,合理部署安全工作任务;保障安全工作经费的足额投入,不断改善学校安全条件;积极组织开展安全教育和培训活动,切实提高师生的安全意识和自我保护能力;在安全事故发生时,及时、如实报告,并迅速组织救援和调查处理工作 。
3. 副校长:协助校长全力做好学校安全工作,对分管工作范围内的安全工作承担直接责任。组织制定并实施分管工作领域内的安全管理制度和应急预案;定期组织开展分管工作范围内的安全检查和隐患排查治理,督促相关人员及时整改安全隐患;积极组织开展分管工作范围内的安全教育和培训,提升师生的安全意识和自我保护能力;在安全事故发生时,协助校长做好救援和调查处理工作 。
4. 中层干部:负责本部门安全工作的具体组织实施,对本部门的安全工作全面负责。制定本部门切实可行的安全工作计划和措施,将安全工作责任明确落实到每一位成员;组织开展本部门的安全检查和隐患排查治理工作,及时向上级报告并积极整改安全隐患;组织开展本部门师生的安全教育和培训活动,增强师生的安全意识和自我保护能力;在学校发生安全事故时,积极协助做好应急处置工作 。
5. 班主任:作为班级安全工作的第一责任人,对班级学生的安全负首要责任。认真贯彻落实学校安全工作要求,将安全工作贯穿于班级教育教学活动的始终;加强对学生的安全教育和日常管理,注重培养学生的安全意识和良好的行为习惯;定期组织开展班级安全检查,及时发现并消除各类安全隐患;密切关注学生的思想动态和身体状况,一旦发现异常情况,及时报告学校并妥善处理;做好班级安全工作记录,建立健全完善的班级安全档案 。
6. 任课教师:作为课堂教学安全的第一责任人,对本课堂学生的安全负责。在课堂教学中认真落实学校安全工作要求,将安全知识巧妙渗透于教学活动中;加强对学生的安全教育,及时制止学生在课堂上的危险行为;一旦发现学生身体不适或出现异常情况,及时报告学校并妥善处理;做好课堂教学安全记录,积极协助学校做好安全事故的应急处置工作 。
7. 后勤人员:负责学校设施设备、水电暖、食品卫生等方面的安全管理工作。制定并严格落实设施设备维护保养制度,确保设施设备安全稳定运行;加强对水电暖设施的日常巡查和维护,及时发现并排除安全隐患;严格执行食品卫生安全制度,全力确保师生饮食安全;做好学校环境卫生管理工作,有效预防传染病和食物中毒事故的发生;在学校发生安全事故时,积极协助做好应急处置工作 。
三、安全教育与培训
1. 安全教育内容
◦ 交通安全教育:教育学生严格遵守交通规则,过马路要走人行横道,注意交通信号灯;不乘坐无牌无证、超载超速的车辆;骑自行车要遵守交通法规,不逆行、不打闹 。
◦ 消防安全教育:向学生传授火灾预防知识,如不玩火、不随意摆弄电器设备;掌握火灾报警方法,牢记火警电话119;学会正确使用灭火器、消防栓等消防器材;熟知火灾逃生自救知识,如用湿毛巾捂住口鼻、低姿前行、不乘坐电梯等 。
◦ 食品安全教育:引导学生养成良好的饮食习惯,不购买和食用“三无”食品(无生产日期、无质量合格证、无生产厂家)和过期变质食品;了解食品卫生知识,如饭前便后要洗手、不吃生冷食物等,有效预防食物中毒 。
◦ 防溺水安全教育:告诫学生不私自下水游泳,不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;遇到他人溺水时,不盲目下水营救,应立即呼救或寻找合适的救援工具 。
◦ 网络安全教育:教导学生正确使用网络,不沉迷网络游戏,合理安排上网时间;不浏览不良信息,增强网络安全意识,防范网络诈骗和网络欺凌 。
◦ 心理健康教育:密切关注学生的心理健康状况,通过心理健康课程、心理咨询和辅导等方式,帮助学生学会调节情绪、应对挫折,预防校园欺凌和暴力事件的发生 。
◦ 法制安全教育:组织学生学习法律法规知识,增强法制观念,引导学生自觉遵守法律法规,学会运用法律武器维护自己的合法权益 。
2. 安全教育形式
◦ 课堂教学:将安全教育纳入学校课程计划,每学期安排不少于[X]课时的安全教育课,配备专业教师,使用规范教材,系统传授安全知识和技能 。
◦ 主题班会:各班级定期召开安全主题班会,结合实际案例,对学生进行有针对性的安全教育,引导学生积极参与讨论,分享安全经验 。
◦ 专题讲座:邀请公安、消防、交通、卫生等部门的专家来校举办专题讲座,向师生普及安全知识和应急处置技能,提高师生的安全意识和应对能力 。
◦ 实践活动:组织学生参加安全演练、参观安全教育基地、开展安全知识竞赛等实践活动,让学生在亲身体验中增强安全意识和自我保护能力 。
◦ 宣传教育:充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、校报、微信公众号等宣传阵地,广泛宣传安全知识和安全法规,营造浓厚的校园安全氛围 。
3. 安全培训
◦ 新入职人员培训:对新入职的教师、职工进行全面的安全培训,使其深入了解学校安全工作要求和相关制度,熟练掌握基本的安全知识和技能,经考核合格后方可正式上岗 。
◦ 定期培训:定期组织全体师生员工参加安全培训,每年不少于[X]次,不断更新安全知识和技能,持续提高安全意识和应急处置能力 。
◦ 专项培训:根据不同时期的安全工作重点和实际需求,组织开展专项安全培训,如消防安全培训、食品安全培训、地震应急培训等,确保师生员工具备应对特定安全风险的能力 。
四、安全检查与隐患排查治理
1. 安全检查制度
◦ 检查周期:学校建立定期安全检查制度,每周至少进行一次全面的安全检查,涵盖校园设施设备、消防、食品卫生、水电暖、网络安全、交通安全等各个方面;每月至少进行一次专项安全检查,针对特定领域或薄弱环节进行深入排查 。
◦ 检查记录:安全检查人员要认真填写检查记录,详细记录检查时间、检查部位、发现的问题及隐患等信息,确保检查情况有据可查 。
◦ 报告机制:对检查中发现的安全隐患,检查人员要及时报告学校安全工作领导小组,重大安全隐患应立即报告,并采取临时防范措施,确保人员安全 。
2. 隐患排查治理
◦ 隐患台账:学校安全工作领导小组对检查中发现的安全隐患进行分类梳理,建立详细的隐患台账,明确隐患内容、整改责任人、整改措施和整改期限 。
◦ 整改要求:整改责任人要严格按照整改要求,按时完成整改任务,确保安全隐患得到彻底消除。对于能够立即整改的隐患,应当场整改;对于一时难以整改的重大安全隐患,要制定详细的整改方案,采取有效的临时防范措施,并及时向上级主管部门报告,积极争取支持,尽快完成整改 。
◦ 闭环管理:学校要建立隐患排查治理长效机制,对隐患排查治理情况进行定期跟踪和复查,形成闭环管理,确保隐患整改到位,防止安全事故的发生 。
五、校园安全管理
1. 校园设施设备安全管理
◦ 定期维护:建立健全校园设施设备管理制度,定期对教学设施、生活设施、体育设施等进行检查、维护和保养,确保设施设备安全可靠,正常运行 。
◦ 隐患处理:对存在安全隐患的设施设备,要及时维修或更换,严禁带故障运行。如发现楼梯扶手松动、门窗玻璃破损等问题,应立即安排维修 。
◦ 新增设施管理:新增设施设备要严格符合国家安全标准,在安装调试完成后,经专业人员检验合格后方可投入使用 。
2. 消防安全管理
◦ 制度建设:建立健全消防安全管理制度,明确消防安全责任人,将消防安全责任落实到具体岗位和个人 。
◦ 设施配备:按照国家有关规定,足额配备消防设施和器材,如灭火器、消防栓、应急照明灯具、疏散指示标志等,并定期组织检验、维修,确保消防设施和器材完好有效 。
◦ 通道畅通:保障疏散通道、安全出口畅通无阻,严禁在疏散通道、安全出口堆放杂物、停放车辆等,确保在紧急情况下师生能够迅速疏散 。
◦ 教育演练:加强对师生的消防安全教育,定期组织开展消防演练,每学期不少于[X]次,使师生熟悉火灾报警、灭火、逃生等应急处置流程,提高师生的消防安全意识和自防自救能力 。
3. 食品卫生安全管理
◦ 食堂管理:加强对学校食堂的管理,严格执行食品卫生安全制度。食堂从业人员必须持健康证上岗,并定期进行体检;食堂要保持环境整洁卫生,食品加工要严格遵守卫生要求和操作规范 。
◦ 采购储存:加强对食品采购、储存、加工、销售等环节的管理,严格执行食品采购索证索票制度,确保食品来源安全可靠;食品储存要分类存放,防止交叉污染;食品加工要做到生熟分开、烧熟煮透;严格执行食品留样制度,食品留样不少于[X]克,留样时间不少于[X]小时 。
◦ 饮用水管理:加强对学校饮用水的管理,定期对饮用水进行检测,确保饮用水的安全卫生。提供饮用水的设备要定期清洗和消毒,保障师生饮水健康 。
4. 水电暖安全管理
◦ 巡查维护:建立健全水电暖管理制度,加强对水电暖设施设备的日常巡查和维护,及时发现并排除安全隐患 。
◦ 操作规范:严禁私拉乱接电线,严禁使用大功率电器和违规电器;在宿舍内严禁使用明火,如蜡烛、蚊香等;锅炉房、配电室等重点部位要严格执行操作规程,工作人员必须持证上岗 。
5. 网络安全管理
◦ 制度建设:建立健全网络安全管理制度,加强对校园网络的管理和维护,确保网络安全稳定运行 。
◦ 信息保护:加强对师生个人信息的保护,防止信息泄露;教育师生遵守网络道德规范,不传播有害信息,不进行网络违法犯罪活动 。
◦ 技术防范:采取必要的技术防范措施,如安装防火墙、入侵检测系统等,防止网络攻击和病毒感染 。
六、安全事故应急处置
1. 应急处置原则
◦ 以人为本:始终把保障师生的生命安全和身体健康放在首位,最大限度地减少人员伤亡 。
◦ 快速反应:建立快速响应机制,在安全事故发生时,能够迅速做出反应,及时采取有效的应急处置措施 。
◦ 统一指挥:在学校安全工作领导小组的统一指挥下,各应急工作机构密切配合,协同作战,确保应急处置工作高效有序进行 。
◦ 科学救援:根据事故的性质和特点,科学制定救援方案,合理运用救援技术和装备,确保救援工作安全、有效 。
2. 应急组织体系
◦ 应急指挥领导小组:由校长任组长,分管副校长任副组长,各部门负责人为成员。负责统一领导、指挥和协调学校安全事故的应急处置工作,做出重大决策 。
◦ 应急工作机构
◦ 应急办公室:设在学校办公室,负责应急指挥领导小组的日常工作,协调各部门的应急处置工作,收集、汇总、上报事故信息 。
◦ 抢险救援组:由学校保卫处、总务处等部门人员组成,负责事故现场的抢险救援工作,控制危险源,抢救受伤人员,转移重要物资 。
◦ 医疗救护组:由学校医务室人员组成,负责事故现场的医疗救护工作,对受伤人员进行紧急救治和转运,必要时联系外部医疗机构 。
◦ 后勤保障组:由学校总务处人员组成,负责应急处置的后勤保障工作,提供物资、设备、交通、通讯等方面的支持 。
◦ 治安维护组:由学校保卫处人员组成,负责事故现场的治安维护工作,设置警戒区域,维护现场秩序,防止事态扩大 。
◦ 宣传报道组:由学校办公室、团委等部门人员组成,负责事故的宣传报道工作,及时向师生和社会发布准确、权威的事故信息,正确引导舆论 。
3. 应急响应程序
◦ 事故报告:当发生安全事故时,现场人员应立即采取措施进行自救和互救,并第一时间向学校应急指挥领导小组报告。报告内容包括事故发生的时间、地点、事故类型、伤亡情况、初步原因等 。
◦ 启动预案:学校应急指挥领导小组接到报告后,应立即启动相应的应急预案,组织各应急工作机构迅速开展应急处置工作 。
◦ 应急处置:各应急工作机构按照应急预案的职责分工,迅速开展抢险救援、医疗救护、后勤保障、治安维护等工作,全力控制事故发展,减少人员伤亡和财产损失 。
◦ 信息上报:学校应急指挥领导小组应及时向上级主管部门报告事故的详细情况,并根据上级主管部门的指示,调整应急处置方案 。
◦ 后期处置:事故得到有效控制后,学校应组织开展善后处理工作,包括对受伤人员的救治和安抚、对事故现场的清理和恢复、对事故原因的调查和分析等 。同时,对事故应急处置工作进行总结评估,针对存在的问题,提出改进措施,完善应急预案 。
七、附则
1. 本制度自发布之日起正式施行。
2. 本制度由开原市林丰满族乡中学安全工作领导小组负责解释和修订。在实施过程中,如遇国家法律法规和政策调整,以国家法律法规和政策为准,并及时对本制度进行相应调整 。