开原市人民政府 The people's Government of Kaiyuan Municipal

  一、指导思想

  以提高教学质量为核心，以促进教师专业发展为目标，通过集体教研活动，加强教师之间的交流与合作，共享教学经验和资源，提高课堂教学效率。

  二、组织机构

  成立学校集体教研领导小组，由校长担任组长，教学副校长担任副组长，教务处主任、各教研组长为成员。

  三、教研活动时间与地点

  -各学科组每周至少安排一次固定的集体教研活动时间，每次活动时间不少于两节课。

  -教研活动地点为各学科专用教研活动室。

  四、教研活动内容与要求

  -制定教研计划：每学期初，各学科组根据学校教学工作计划和本学科教学实际，制定详细的教研计划。

  -集体备课：教师在个人备课的基础上，进行集体研讨。共同分析教学目标、教学重难点，探讨教学方法、教学流程等。

  -公开课与示范课：定期开展公开课、示范课活动。课后，授课教师先进行自我反思，然后其他教师进行评课。

  -教学反思与经验交流：教师定期进行教学反思，总结教学中的成功经验和存在的问题。在集体教研活动中，分享教学心得和经验。

  -课题研究：鼓励教师积极参与课题研究，以课题带动教研。定期开展课题研讨活动，交流课题研究进展和成果。

  五、教师参与教研活动的要求

  -按时参加教研活动，不得无故缺席。

  -积极参与教研活动中的讨论和交流，认真倾听他人意见和建议。

  -按照教研活动安排，认真准备相关材料，如教学设计、教学反思、教学案例等。

  六、检查与考核

  -学校集体教研领导小组定期检查各学科组的教研活动开展情况，包括活动记录、教师参与情况、教研成果等。

  -将教师参与集体教研活动的情况纳入教师教学工作考核，作为教师评先评优、职称晋升的重要依据。

  七、保障措施

  -学校为集体教研活动提供必要的经费支持，保障教研活动的顺利开展。

  -加强对教研活动的组织和管理，定期召开教研工作会议，总结经验，解决问题。

  通过以上集体教研制度的实施，能够促进初中学校教师的专业成长，提高学校的教学质量和整体教育水平。