开原市人民政府 The people's Government of Kaiyuan Municipal

  为了加强教学管理，规范教学行为，保证正常的教学秩序，现制定我校教学管理制度如下。

  一、出勤管理

  1、全体任课教师在上述时间内除上课、因公安排外均需在规定的处室、年级组进行办公，学校安排专人进行值日考勤，加强管理，落实劳动纪律。

  2、教师调、代课办理。教师因事请假，须持批准人请假单到教务处办理假期调、代课手续

  二、教学计划管理

  1、学校统一制定课表、作息时间表。教师严格按课表出堂上堂，不得随意更改科目。

  2、每个教师期初制订好学科教学计划，课改实验科目按课改要求统一进行。

  (一)教学设计

  搞好教学设计是上好课的前提，备课的深入细致与否直接影响教学质量的高低，教师备课应做到:

  ⑴基础学科课每节备课应具备六个方面，即①教学内容;②教学目标;③教学重点、难点;④教学手段、方法及准备;⑤教学过程(含教学步骤与时间、课内外作业设计、师生双边活动)，⑥板书设计。提倡写教学反思(一半课节)。

  ⑵备课要分节拟定，不得连备、缺漏。

  ⑶各学科要超前一周搞好设计，在备课上采取个人与集体设计相结合，以个人设计为主。

  (二)上课

  上课是教学过程中最主要的环节，必须面向全体学生，讲求效率，讲求效果。

  1、各科教师必须按课表上课，不得擅自停课、调课或请他人代课。

  2、上课要准时，做到不迟到、不早退、不拖堂。

  3、教师要做好上课前的一切准备工作，不允许不备课进教室上课，上课期间一般不得中途出入，更不允许要学生出室为教师提取教学用品等事情。

  4、教师上课举止文明，穿着大方，仪表端正，课堂上教师不准抽烟，不准坐着上课，不准讽刺挖苦学生，不准体罚学生或将学生赶出课堂。更不准带小孩进课堂上课，教师着装要按学校规定进行。

  5、每堂课教学内容要集中，目标明确，思路清晰，重点要突出，关键要抓住，难点要突破。

  6、教学语言要规范简明扼要。教学语言和板书规范、准确、生动，富有启发性和示范性。

  7、课堂要禁止注入式、满堂灌，坚持启发式、讨论式，提倡研究性学习方式，科学安排讲练活动时间，保证课堂作业在课内完成。

  8、要充分利用现有的教学设备，使幻灯、投影、录音、录相、信息技术逐步成为常规教学的基本手段。

  三、加强课外辅导，促进学生的发展:

  1、教师在学习上热情关心后进生，帮助他们分析后进的原因，鼓励他们树立信心，改进学习方法，赶超班级上的优生。

  2、对优生在思想与学习上应更严格要求，在学习上进一步指导，积极培养与扶持尖子人才。

  3、积极开展家庭访问，了解学生的学习和生活环境、条件、习惯，有的放矢帮助学生解决思想、生活、方法问题，家校配合，促进学生进步、提高。

  四、注重教科研工作制度化:

  1、教师要加强理论学习研讨，提高理论实效，积极参加上级组织的继续教育培训，交流学习心得，了解教育教学动态。

  2、加强教师队伍建设，提高教育教学质量。

  3、抓好立项课题研究，积极开展课题研究。

  4、教研组活动每周安排一次，教研组长必须做好有关教研组的各项。