开原市人民政府 The people's Government of Kaiyuan Municipal

  开原市第八中学

  三、 校园安全应急预案汇编

• 各类安全预案 

  1.校园欺凌事件应急处置预案

  2.学校食物中毒应急处置预案

  3.学校消防安全应急处置预案

  4.学校建筑物安全事件应急处置预案

  5.校园踩踏事件应急处置预案

  6.学生外出、大型活动事故应急处置预案

  7.学生宿舍事故应急处置预案

  8.校园自然灾害事故应急处置预案

  9.学校防恐防暴应急处置预案

  10.学校实验室及危化品事故应急处置预案

  11.学校周边安全事故应急处置预案

  12.校园传染性疾病应急处置预案

  13.学校交通安全事故应急预案

  14.学生溺水安全应急预案

  15.学生体育课意外伤害事故应急预案

  16.学校治安突发事件应急预案

  17.校园打架斗殴应急预案

  18.校车安全事故应急预案

  19.校园自杀伤害事故应急预案

  20.校园建设安全应急预案

  （一）各类安全预案

  1、校园欺凌事件应急处置预案

  为防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件造成的危害，切实提高对校园欺凌危害的认识，依照上级有关要求及相关法律法规，特制定本预案。

  （一）校园欺凌事件应急处置机构、职责

  1.应急处置领导小组：

  组  长：刘野 李理  

  副组长：周玉国 冯晓东 亢兴顺

  成   员：  高仕龙 张立春 夏睿

  政教处干事 各班主任

  2.分工与职责

  （1）现场指挥组：

  组长：刘野 李理 

  组员：  周玉国 冯晓东 亢兴顺

  主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作，对重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。 

  （2）警戒疏散组 ：

  组长：刘野 李理 

  组员：  周玉国 冯晓东 亢兴顺

  主要职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位（如公安、派出所、医院等部门）负责维稳和救助。 

  （3）善后处理组：

  组长：刘野 李理 

  组员：  周玉国 冯晓东 亢兴顺

  主要职责：负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。 

  （4）通讯联络组

  组长：刘野 李理 

  组员：  周玉国 冯晓东 亢兴顺

  主要职责：负责对内对外的通讯联系、报告；收集信息，起草事件报告；做好新闻单位的接待、采访工作。 

  （5）后勤保障组

  组长：刘野 李理 

  组员：  周玉国 冯晓东 亢兴顺

  主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物质保障等工作。 

  （二）预防措施

  1.加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。 

  2.严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。 

  3.学校安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存校内外动态。 

  4.加强对在校患有精神病史人的监控，加强对患有精神病史人的关心，并劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。 

  5.对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。  

  6.成立值日教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实值日领导、值日教师管理责任制。 

  7.建立防范校园欺凌事件应急处置机构，做到各尽其责，协调合力。

  （三）处理程序

  1.接警与通知 

  事件发生后，在场知情人员(包括行政、教职工、学生)必须立即将所发生的事件情况向班主任或值日领导报告。班主任和值日领导接到报告后，立即组织人员进行制止，控制事态和相关人员并立即将所发生的事件情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事件发生的时间与地点、种类、程度；在基本掌握事件情况后，立即通知副组长和各工作组组长启动应急预案。 

  2.处置与救助 

  欺凌事件发生后，领导小组负责人必须第一时间赶到事发现场指挥协调。对现场情况采取积极措施进行制止或疏散。在场人员应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置，对伤者应及时送医院就诊，保护现场，保存物证，并根据事件性质向公安机关报案。 

  3.保护与维稳 

  应急组应对事件现场实行严格的保护，妥善保存现场重要痕迹、物证。维持秩序，疏散师生，监控案情，关注事态发展，作好安抚处理工作，稳定师生情绪，统一口径，将影响减到最小。 

  保卫人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事件处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校教师或者其他工作人员的合法权益的，应立即报告公安机关依法处理。 

  4.报告与通报 

  校园欺凌事件发生后，学校必须及时、准确、全面地了解事件发生的时间、地点、概况、以及处理进度，并迅速配合公安部门调查事件发生的原因，做好有关材料的收集，视情况通知受伤者和责任人的家长或家属。 

  事件情况由小组统一对外发布消息。未经同意，任何个人不得接受随意传播小道消息，以免失实。 

  5.事件调查 

  （1）配合上级部门进行事件处理及调查工作。调查事件原因，整理事件记录，形成书面报告。 

  （2）总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。 

  6.善后处理 

  （1）做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与受伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释工作。对相关责任人要通知家长到校配合处置工作，严肃处理相关责任人。 

  （2）协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法处理、协调赔偿，如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚，对受伤学生的赔偿要依据《民法通则》、《学生伤害事故处理办法》等法律、法规执行，努力维护学校和社会的稳定。 

  7.责任追究 

  （1）根据事实，分清责任，按有关法律和政策规定对责任人追究民事责任。有关责任人的行为触犯刑律的，移送司法机关依法追究刑事责任。 

  （2）事件的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事件的调查处理。对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。 

  2、学校食物中毒应急处置预案

  为了加强学校食品卫生管理，保证学校卫生安全，对师生的健康负责，预防学校食物中毒事故的发生，最大限度地减少食物中毒事故给学校及社会带来的损害，特制定本预案。

• 成立预防学校食物中毒安全工作领导小组

  组长：刘野 李理

  副组长：周玉国 冯晓东 亢兴顺

  组员： 高仕龙 张立春 夏睿

  政教处干事 各班主任

  领导小组设办公室，由周玉国负责日常工作。

  根据突发食物中毒安全应急事故的要求，应急领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各教师必须全力支持和配合。

  （二）事故报告与应急措施

  学校本着为学生和教师的身体健康负责的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强对食品卫生工作的管理，一旦发生学生非中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：     

  1.发现少量（5人以下）轻度症状（如腹泻）及时向学校校长（园长）报告，由学校校长（园长）同时报上级教育主管部门和卫生监督所；发现较严重食品卫生事故（指出现严重食物中毒症状者或出现相同症状的群体发病5人以上的情况，下同），应立即向学校校长（园长）报告，由校长（园长）向教育主管部门和卫生监督所及当地政府报告，同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

  2.立即向就近医疗机构（卫生所）发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

  3.及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好服务工作。

  4.封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食物和保护好现场。如果病人发生时，切忌止吐，呕吐有利于毒物排出。病人的呕吐物在卫生部门的专业人员到达前不能清扫。

  5.在卫生部门的专业人员到达后，配合专业人员收集可疑食品和中毒学生的呕吐物、排泄物、洗胃液等。同时介绍中毒的情况并现场开展流行病学调查。对潲桶内的食物也应暂时封存。待现场调查结束后，按照卫生专业人员要求进行现场消毒清洁处理。

  6.针对食物中毒事故的出现，领导小组应镇定的处理事故，准确的判断，采取相应应急措施，从中收集有关中毒资料、信息，保护好中毒食品现场，随时向卫生部门报告，已有利于抢救工作的顺利进行。在报告中，采取抢救为主，安定人心为辅，逐级上报的原则进行。

  7.事故应急处理人员由校园安全领导小组统一调度，应急工作指挥办公室具体安排，必要时可向上级教育主管部门请求抽调人员支援事故处理。

  8.及时、准确做好信息公开，保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

  （三）中毒事故处理注意事项

  1.在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品。

  2.在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后，及时报告校医室，有校医观察病情，对症处理，如确定食物中毒，立即报告学校安全工作领导小组，启动应急预案。

  3.收集相关病情信息、食物及原加工材料，协助卫生部门进行事件调查、处理，责令食堂立即停止食品加工、供应活动。

  4.负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备，保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。

  5.班主任负责协助校医护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院治疗。

  6.安全工作领导小组在有关部门的支持和协助下，努力做好食品卫生安全事故的后期处理工作，对事故瞒报、谎报、不及时上报和导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

  3、学校消防安全应急处置预案

  消防安全工作关系到学校广大师生的生命、财产安全。根据“预防为主”的原则，以预防杜绝特大火灾，尤其是群死群伤事故为目标。进一步改进和加强消防安全和灭火救援工作，落实学校消防安全工作责任制，增强抵制火灾事故的能力，尽力消除或减轻火灾事故的损失程度，特制订此消防应急疏散预案。

  （一）火灾初期的处置步骤

  全体师生，特别是学校领导和值班人员要有高度的防火意识，坚持经常性的坚持。牢记学校值班电话及火警电话119。

  1.发现火灾事故苗头或遇有火灾事故时应及时向学校值班室报警，或拨打火警电话，请求有关部门及时增援，以便尽快进入现场组织指挥、扑救。

  2.在拨打报警电话的同时，组织现场人员用灭火器具进行扑救，力争能够有效控制火情，尽量把火灾消灭在萌芽状态。

  3.在发现火灾有蔓延扩大，且一时无法扑灭时，应迅速组织引导室内人员疏散、撤离现场，清除各种障碍，疏通各种通道，为消防部门的人员、设备进入现场扑救创造条件。并与车辆、医疗、物管部门联系，为伤员救治、物资供应管理做好准备。

  （二）重大火灾处置步骤

  1.组织领导

  为防止发生重大火灾事故时出现混乱局面，使灭火工作的到及时有组织、有步骤的进行。各部门能积极配合，指挥得当，处置有方，避免和减少人员伤亡、财产损失。根据情况成立学校火灾救急工作领导小组。由学校主管校长负责，保卫处、校办公室、后勤资产管理处的主要领导参加。

  消防安全应急领导小组：

  组长：刘野 李理

  副组长：周玉国 冯晓东 亢兴顺

  组员： 高仕龙 张立春 夏睿

  政教处干事 各班主任

  火灾救急领导小组下设：灭火行动组、疏散引导组、通讯联络组、保障救护组、物品管理组、现场协调组。

  2.任务、要求

  （1）灭火行动组：由保卫处和学校义务消防人员组成。

  主要任务是发生火灾时能迅速组织人员尽快赶赴现场，指挥配合消防人员和教师进行救火。力争把火灾消灭在初级阶段，尽力减少或避免人员伤亡、财产损失。

  （2）疏散引导组：由保卫处人员和后勤管理人员组成。

  主要任务是在管理人员的配合下，迅速组织室内人员从安全通道有序疏散，撤离火灾现场。同时为即将前来增援的消防部门人员、车辆清除道路障碍、开辟通道，引导其进入有利地形，积极配合消防部门进行扑救。

  （3）通讯联络组：由保卫处人员和学校办公室主任人员组成。

  主要任务是利用电话、手机等设备及时沟通联络，当好学校灭火救急领导小组的“眼睛”“耳朵”。力争使其把人力、物力用在最关键的地方，确保灭火指挥机关通讯联络畅通，指挥正确及时。

  （4）水电保障与人员救助组：由保卫处、后勤处和校医室人员组成。

  主要任务是接警后立即通知水电中心断电、并增大水源压力。校医室要尽快组织人力、物力赶赴现场对伤员实施救护，根据要求应迅速派车辆，将危重伤员送往附近医院进行救治。确保救火用水和伤员得到及时有效的救治。

  （5）物品管理组：由后勤资产管理处有关人员组成。

  主要任务是对从现场抢救出的物品进行妥善保管，对贵重和危险品要派专人看管并逐渐登记造册，以免出现损坏、丢失。

  （6）现场协调组：由政教处人员组成，分管消防同志负责。

  主要任务是对现场的情况进行认真、科学的分析，根据校灭火小组的指示，灵活调配，正确指挥救火力量和灭火器具的投放和使用。

  （三）教育、培训

  1.各学校各班级要坚持经常性消防安全宣传、教育工作、利用各种形式（如黑板报、图片、录像等）宣传、普及消防知识，通过组织师生学习《消防法》和防火灭火基本知识，懂得人人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。遇到火灾人人都参加组织的灭火工作的义务，要做到人人都知道火灾报警电话119，基本学会使用灭火器材扑救初期火灾。

  2.加强消防安全人员的管理和教育培训、力争使其做到“四会”，即会宣传消防安全知识，会操作灭火器具，会疏散人群，会逃生自救。学生宿舍、教学区、办公室楼、实验室、家属宿舍区等处，防火工作领导小组成员每学期至少两次检查各处的防火情况，发现火灾隐患及时处理。

  3.定期或不定期检查对消防设施的检查、维修、更新。学生宿舍、教学楼、办公楼、实验室的每层楼都备有灭火器或消防栓，防火工作领导小组成员要负责定期检查防火设施，保证设施完好率达到100%，并做好检查记录。

  4.易燃易爆的危险实验用品，有专门存放室，由实验员负责保管，保卫人员要将其作为重点巡查部位，做好安全保卫工作，利用易燃易爆物品做实验的教师，必须在实验或实验前向学生讲清楚注意事项，指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

  5．一旦发生火情，首先报警，每位师生都有报警义务。报警早、损失小，发现火灾应急报“119”“120”“110”。报火警时要做到：

  （1）沉着镇定，不要打错电话，不要延误时间。

  （2）讲清起火位置、地点、楼层、部位及报警人的姓名、电话。

  （3）讲清燃烧的是什么物质，起火位置、火势大小、有无人员被困、消防车能否到达现场。

  （4）报警后，应立即派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火

  （5）报警后，应立即组织在场人员扑救火灾、救助被困人员及疏散人员、物质。

  4、学校建筑物安全事件应急处置预案

  （一）建立学校突发建筑物倒塌事件预警系统

  学校建筑物突发事件预警由校长、副校长、总务处、教导处、保卫科、班主任等部门或人员组成建筑安全预警体系。 

  （二）建立保障机构

  1.学校应急指挥组领导、总务处及各位教职工应经常对本单位教学、住宿、就餐、会议、活动室、图书馆等用户进行检查、维护、保养，保持其良好状态。认真进行安全检查，做好记录。如发现建筑物有倾斜、下沉、裂逢、或室内外墙皮开裂外张等情况要立即下令停止使用，能维修的在维修后使用，不能维修的要按危险建筑物处理。 

  2.扎实开展民防知识与技能教育，组织老师、学生学习安全知识，听取安全知识讲座。 

  3.进行学生自救互救、疏散、老师在紧急状态时切断电源、燃气源等演练。

  4.图书阅览室、电子阅览室、化学危险品存放室、计算机室、实验室的教职工在下班前应切断室内电源，关闭用电设施，对本部门用房经常检查，做好记录。 

  （三）建立学校突发建筑物倒塌事件应急处置机制

  1.信息报送与现场保护 

  学校突发建筑物倒塌事件发生后，当值师生应立即报警，将情况发生地点、时间等基本情况迅速报告教育局，同时向学校应急指挥组组长（校长）报告，组长立即组织相关人员要尽快核准情况，组织学生疏散、并尽可能组织人员求援，而且在规定时限内将突发事件迅速向教育局汇报。对事故现场要实行严格的保护，防止现场痕迹和相关物品、证据破坏和丢失，需要移动现场物件的，应做出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证。 

  2.迅速实施求援 

  （1）当建筑物倒塌事件发生后，学校应急指挥组立即启动求援预案，切断建筑物相关的电源、气源、搬迁易爆物品等；同时拨打“110”、“119”“120”等报警电话请求求援，同时向教育局报告； 

  （2）安全疏散组接到报警后，应立即赶赴现场，根据指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危险品及物资。 

  （3）通讯联络组接到报警后，应立即赶赴现场，按照现场指挥员的指令通知相关各组，迅速投入求援战斗，同时注意保持通讯联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。 

  （4）救护警戒组接到报警后，应立即赶赴现场，按照现场指挥员的指令，对现场实行警戒，保证求援车辆、人员畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。配合专业求援队员及医护人员抢救现场内被困伤员及重要物资。 

  （5）后勤保障组接到报警后，应按照现场指挥员的指令，迅速调集准备求援所需物资、设备、为完成求援、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。

  （四）善后处理工作

  1.学校突发建筑物倒塌事件调查工作，由学校配合处置突发建筑物倒塌事件的组织及相关部门开展调查工作。事发后学校要及时做好善后处理工作，积极维持学校正常的教学工作秩序，维护学校、社会稳定。 

  2.在突发事件发生期间，对散布谣言、破坏正常教学工作秩序，扰乱社会秩序的，及时向公安机关报案，配合公安部门依法予以查处。 

  3.对在处置学校突发消防事件中，表现积极贡献突出，奋力抢救成效显著的要给予表彰和奖励。反之要给以批评和处分，直至追究法律责任。

  5、校园踩踏事件应急处置预案

  为贯彻执行国家教育部《关于进一步加强中小学校安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的精神》，本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，特制定如下应急预案。

  （一）组织与指挥

  1.学校成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组和具体工作小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。

  应急预案处理领导小组名单：

  2.工作小组 

  组长：刘野 李理

  副组长：周玉国 冯晓东 亢兴顺

  组员： 高仕龙 张立春 夏睿

  政教处干事 各班主任

  应急领导小组履行下列主要职责：

  （1）组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求救工作及本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导

  （2）副组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

  （3）安全员负责安排教师开展相关的预防或者实施求救工作及报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

  （4）组员根据需要对师生员工进行疏散，根据需要对事件现场采取控制措施。

  3.突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动拥挤踩踏事故应急预案，并在第一时 间内向上级主管部门报告。

  4.学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的应急预案，采取相应的措施，发生事故主动纳入学校预案工作程序。

  5.应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。

  6.学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。

  （二）进一步加强学生的安全教育和纪律教育，提高学生防患意识

  1．结合发生在有关学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故案例，对学生开展全校性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。

  2．各班要根据各学生心理特点和具体情况，在班会时间对学生进行相应的安全、纪律、自救、自护等方面的专题教育。要向学生强调：在楼道、楼梯要靠右行，不追逐打闹，不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识。

  （三）采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。

  1．明确安全防范职责

  总务处要定期不定期地开展对道路、楼梯设备设施进行专项检查，采取措施、消除安全隐患。要及时对教学、生活设施、楼道、梯层的照明定期更换；要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。

  教务处要从实际出发，一是在安排作息时间时，课间要留有足够的活动时间；二是在专用教室上课的老师须亲自到所带班级教室里带学生和送学生；三是学生参加升旗仪式、两操等各种活动时，要安排和规划好各班学生下楼梯的路线。

  政教处要利用集体广播时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过哪些楼道，如出操、升旗仪式、在专用教室上课、放学等，向学生强调上下楼梯的速度要适当，前后该保持一定的距离，切记靠右行。

  当日值班领导和值周老师要求准时到岗，随时注意学生课间活动的安全。

  学生做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任带队按照规定线路行走，并做好活动前、活动中或放学前的安全指导、管理、教育工作。

  2．充分发挥学生干部的作用，做好学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作，并直接向班主任反馈。

  3.制定学生疏散、抢救预案。

  （1）疏散应急方案：

  1 每日在学生到校前和学生放学前，值班教师应及时到达指定地方指挥和维护秩序，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。

  2课间操、放学（中午、傍晚、晚上）时间段各班应依次离开本班教室，先由低到高，由两边到中间依次离开，避免一轰而上，造成楼道堵塞。

  3后勤主管应长期对各教学楼进行安全检查。

  4一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速让已通过楼道的学生向学校值班领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散。

  学校领导要亲临第一现场，必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校值班教师要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。疏散完毕后,班主任老师应对学生进行清查,以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作。

  （2）依照就近原则疏散，落实专人负责：

  1两操、升旗仪式及重大活动由德育处、体育组负责指导各班级按 顺序出操或进场。

  2疏散时体育教师配合德育处的工作

  3疏散时视当时情况进行必要的调度，班级的学生由班主任和科任 教师负责对本班学生进行疏导、保护、管理。

  （四）严格执行安全责任追究制度

  1.对值勤值班人员擅自离岗，或不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理，对工作失职酿成严重后果的有关责任人，将根据实际情况，按照有关规定和管理权限或司法程序上报上级有关部门予以处置。

  2.将发生重大责任事故与先进班级和先进个人的评比表彰工作结合起来。如发生重大安全责任事故的班级在考核评比中采用“一票否决制” 。

  3.学校将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师绩效考核中。教师未履行教育、防范义务的，在年终考核中视情节轻重分别给予基本合格和不合格处理。

  4.违反学校纪律，对学生伤害事故负有责任的学生，学校应根据其认知能力作出相应的处理，并告知监护人。

  5.受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹。扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的依法要求赔偿。

  6、学生外出、大型活动事故应急处置预案

  （一）学校举办大型活动要求

  1.就近原则。一般不要超出一天的行程。

  2.凡组织活动的班级要向分管校长报《安全预案》，

  未经审批的活动不准进行，谁违章组织活动谁负全责。凡组织活动的学校要向教育局安全科上报活动申请及《安全预案》，未经审批的活动不准进行，如违章组织活动由该校校长负责。

  3.《安全预案》包括活动的时间、地点、内容、目的、人数、组织者、安全措施、疏散方案等。

  4.活动组织者要对活动的安全工作全权负责。

  5.活动组织者要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

  6.体育活动前，由体育教师讲清运动前的注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。

  7.凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班，维持活动的秩序。

  8.凡全校性活动，申报的《安全预案》要经校长审批。

  （二）成立大型活动安全领导小组

  为应对学生外出、开展大型活动期间的突发事故，成立安全领导小组。下设后勤保障组、医疗保障组、紧急处理组、大型活动全面协调人等各职能小组，分工明确，职责到位，出行时应有校级带队领导。  

  （三）突发事件处理程序

  1.事故发生后，现场人员应立即向带队领导报告。带队领导根据情况作出决定。  

  2.一般性事故，带队领导可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给学校应急处理领导小组，同时组织人员进行抢救，以最短时间最快速度开展工作，并在第一时间通知学生家长。  

  3.学校应急领导小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向公安、医疗、教育、旅游等部门上报，同时增派人员赴现场进行组织抢救。  

  4.在组织应急抢险过程中，以保证学生安全为首位。5.写出书面报告，总结经验教训。 

  （三）安全应急具体措施

  1.安全常规措施

  （1）随车队单独配备应急反应车一辆，一名校级领导、一名校医随车。

  （2）所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。

  （3）进入大型活动目的地后，由校级领导原地执守，担任总指挥。

  （4）分散自由活动时，要求学生几人一组，不要个别行动。

  （5）每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能少。     

  2.因天气因素变更活动处理：

  （1）活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。

  （2）发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。

  （3）针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。    

  3.车辆故障处理：

  （1）活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。  

  （2）中途车辆故障：

  1带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方。

  2故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。  

  （3）途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下；如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。     

  （4） 车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。  

  4.学生突发疾病、意外伤害：

  （1）师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系应急车，视轻重由校医作处理或就近送医院。

  （2）师生在园内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校医作处理、或送园内医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。  

  5.学生走失处理：

  （1）允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。

  （2）如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

  （3）从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

  （4）电话通知其它带队教师关注寻找。

  （5）利用广播等形式发布寻人启示。  

  6.交通事故处理：

  （1）有严重受伤即刻拨打120、122，并立即组织抢救。

  （2）迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。

  （3）保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

  （4）向上级领导报告事故情况。

  （5）安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。

  （6）立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

  7、学生宿舍事故应急处置预案

  当学生宿舍遇到突发事件或群体事件，宿舍管理员、学生公寓管理中心值班人员、值班辅导员要第一时间到达现场，及时控制事态、做好处理，如发生学生突发疾病、受伤等情况，视学生病情组织人员送医院救治或拨打急救电话120，如发生重大火灾，需及时拨打119，并第一时间将处理结果（或不能处理的问题）报告保卫处和当天值班领导。 

  （一）做好突发事件的预防工作

  1.坚持预防为主的原则，积极做好防火、防盗和值班登记等基础工作。 

  2.各宿舍楼要按消防要求配备足够数量的灭火器、消防水管，要做到完好无损，能有效的使用。定期检查消防设施、安全通道、火险隐患（如使用大功率电器）情况等，防患于未然。 

  3.学生宿舍楼用电按学院规定供应并实行限额、计量管理，严禁使用大功率电器，以确保用电安全。 

  4.对所有的门窗、门锁定期检修，确保学生宿舍门窗、门锁完好无损，特别要对各个安全门的门、门锁每周检查一次，并保管好安全门的钥匙。 

  5.严禁在宿舍楼内生火做饭，点蜡烛和使用酒精炉等明火用具。 

  （二）学生在宿舍区突发疾病的处理方法

  1.学生在宿舍内突发疾病，宿舍管理人员要第一时间掌握学生病情，做好安置照顾，并立即报学生公寓管理中心值班老师、值班辅导员。 

  2.学生公寓管理中心值班人员和值班辅导员要迅速到达现场及时处理，视学生病情组织人员送医院救治或拨打急救电话120。 

  3.立即将处理结果报告保卫处和值班领导。 

  （三）处理宿舍楼内的火灾事故的基本程序

  1.发生火情后，立即切断配电控制的电源。 

  2.立即打开所有的消防通道，疏散楼内人员到安全地带。利用现有的灭火器材（拔掉卡丝，将灭火器倒着，向下按压手柄）进行初期灭火。在灭火现场，必须坚持“先人后物”的原则。在组织人员撤离现场过程中，如火灾导致有浓烟现象出现，应提醒撤离人员用湿毛巾蒙住口鼻，匍匐离开现场到空气清新且安全的环境。 

  3.发生较大火情或难以扑灭的，应及时拨打火警电话119，同时向保卫处和值班领导报告。 

  4.因电器（电线线路等）起火，严禁用水灭火。 

  5.一旦发生火灾事故，宿舍管理人员要迅速疏散其他人员，并立即打开所有通道，同时协助管理员进行灭火，直到将火扑灭为止。 

  6.若有人受伤，应立即送住医院进行治疗， 

  7.对火灾现场进行保护，直到专业人员赶到为止。宿舍管理人员应积极协助保卫、消防部门调查事故原因。 

  （四）预防或处理学生宿舍斗殴事件的基本做法 

  1.宿舍值班人员注意观察进出学生宿舍人员的行为举止，并及时作出判断，对以下几种行为要引起警觉：三五成群，不经登记直冲进或冲出学生宿舍。大声乱骂，口出威胁言语。喝酒后行为粗野。手拎棍棒、砖、石、刀具等钝器。几个人在门外张望，神色可疑。 

  2.处理方式 

  （1）当发现可疑行为，应马上进行询问、观察，若发现可能产生严重后果的事情，立即拨打保卫处电话、报告当天值班领导，同时，工作人员立即阻止并关好大门，防止外冲内出，把闹事者带到管理室进行隔离，等有关人员处理。 

  （2）如发现有受伤者,立即送医院抢救。 

  （3）对所发生事件的经过，作好详细记载，以作调查之用。 

  （五）处理学生在宿舍内起哄闹事的基本做法

  1.立即通知当天值班老师、保卫处和值班领导（如果是因为宿舍突然停电等引起事端，先尽快恢复供电，满足学生的要求，平息事端）。 

  2.宿舍管理人员要立即前往出事的地点，对学生进行劝导，平静学生情绪。 

  3.对发生事件的楼层、房间、人员，了解详情，做好记录。 

  4.如有人员受伤，及时拨打120，请求医护人员到现场救治。 

  5.事件发生后，有关人员要及时协助调查，了解事件详细经过。 

  （六）预防或处理学生宿舍被盗事件的基本做法

  1.在检查和巡查过程中，如发现或听到有异常情况、异常声音时，应立即前往查看。发现有盗窃或可疑人员时，应保持冷静，设法看清罪犯或可疑人员的相貌、衣着、身体特征、人数等。 

  2.及时报告值班老师、保卫处。 

  3.如果发现学生宿舍被盗，必须保护好案发现场，便于破案。 

  （七）学生在宿舍区域发生触电事件的处理方法

  1.发生有人触电时，应立即切断电源。

  2.在切断电源之前，严禁其他人员身体直接接触触电人员，应用绝缘物体（如干燥的木凳等）进行营救。 

  3.及时拨打“120”进行救治，及时报告保卫处和值班领导。 

  8、校园自然灾害事故应急处置预案

  （一）灾害救助应急机构

  成立校园自然灾害救助工作领导小组，指导学校救灾工作。组长：刘野 李理

  副组长：周玉国 冯晓东 亢兴顺

  组员： 高仕龙 张立春 夏睿

  政教处干事 各班主任

  （二）工作目标

  1.加强自然灾害危害性的教育，提高学校和广大师生员工自我保护意识。 

  2.完善自然灾害事故的报告网络，做到早预防、早报告、早处置。 

  3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保不因自然灾害而危及师生安全和财产损失。 

  （三）工作原则

  1.预防为主，常抓不懈。经常宣传自然灾害事故的预防知识，提高学校和师生员工的安全保护意识。加强日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减少自然灾害事故的损失。 

  2.依法管理，统一领导。严格执行国家有关法律法规，对自然灾害事故的预防、报告控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。在当地政府和教育局的统一领导下，学校成立自然灾害事故应急处置领导小组，负责预防、指挥、协调、处理工作。

  3.快速反应，运转高效。建立预警快速反应机制，增强人力、物力、财力储备，提高应急处置能力。一旦发生自然灾害事故，快速反应，及时高效地做好处置工作。 

  （四）组织管理

  学校要成立由校长负责的学校自然灾害事故工作领导小组，具体负责落实学校自然灾害事故的预防工作。其主要职责如下： 

  1.根据当地政府和教育局的预防自然灾害事故应急预案制定本校的自然灾害事故应急预案。 

  2.建立健全自然灾害事故预防责任制。汇总和收集学校自然灾害事故的信息情况，及时上报。 

  3.根据不同季节和情况，广泛深入开展预防自然灾害事故的知识宣传和演练，提高师生员工的防护能力和意识。 

  4.检查、督促学校各处、室预防自然灾害事故的落实情况。 

  5.经常性地开展校舍、场地、围墙、水沟、电线、烟囱等建筑物的安全检查，预防自然灾害事故的发生。 

  6.根据自然灾害事故的预警，切实做好师生员工的安全和疏散工作。 

  7.在上级教育局的领导指挥下，迅速做好因自然灾害事故而发生的处置工作。 

  （五）自然灾害事故的预防

  1.高度重视，切实加强对自然灾害事故的领导和管理。将预防自然灾害事故的工作纳入学校目标管理考核，并定期开展专项督查检查，发现问题及时采取整改措施。 

  2.经常性地对校舍、场地、围墙、水沟、电线等建筑开展自查，发现问题，及时消除安全隐患。 

  3.学校应在自然灾害事故发生前进行师生员工疏散演练。 

  4.增加学校投入，切实加固好自然灾害事故易发生的基础设施。 

  5.不乱拉乱接临时线路，不违章使用电器，严格控制易燃易爆物品的使用及管理。 

  6.开展火灾自救、恶劣天气自救逃生知识演习活动。 

  7.按规定使用和管理好消防器材，落实学校消防责任制度。 

  8.暴雨、雷、电等恶劣天气，严格按规定停止教学活动，请家长配合接送学生放学。

  （六）自然灾害事故的报告

  1.学校在暴雨、地震等自然灾害期间，建立24小时值班制度，并设立和开通值班电话。 

  2.严格执行学校重大自然灾害事故报告制度。对发生的事故做到按程序逐级报告，并以最快的通信方式报告有关部门，确保信息畅通。 

  3.不隐瞒、缓报、谎报，或授意他人隐瞒、缓报、谎报。

  4.建立自然灾害事故举报制度。任何部门和个人有责任和权利向学校举报自然灾害事故的隐患，有权向教育行政主管部门或上级政府部门举报有关学校不履行自然灾害事故应急处理规定和职责的情况。 

  （七）自然灾害事故的应急反应

  根据自然灾害事故的发生情况，启动响应的自然灾害事故的应急预案，作出应急反应和处置。保证组织落实，人力落实，财力落实，以最快、最高效的办法处置事件，确保师生的安全。 

  1.学校发紧急撤离、集中信号。 

  2.学校立即停止一切教学活动，所有在场教师参加救援和疏导。上课的由各任课教师带领学生按制定路线到指定地点集中，班主任立即到班，老师在确认没有学生时最后一个撤离。 

  3.任课教师、班主任应按照平时疏散演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，地震、火灾等其他灾害发生时如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定学生情绪，并引导学生转移到相对安全区等待救援。 

  4.紧急撤离时，学生应停止一切活动，不得携带书包，迅速离开现场，听从老师指挥，互相照顾，帮助弱小、有病同学撤离。 

  5.门卫听到信号后打开所有大门，工作人员立即检查应急通道是否打开畅通。 

  6.工作时间发生火灾时，发现者除拨打119、110报警外，迅速报告学校领导，校领导应立即指挥工作人员关闭电源；夜间发生火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、110报警电话，并报告学校领导。 

  7.发生漏水现象危及学生安全的应立即切断电源（消防用水除外）。

  8.在报警的同时校领导应立即到一线进行指挥，校园应急领导小组迅速作出反应，指挥各小组迅速到达指定位置。 

  ①指挥组：将相关情况通知各有关部门，向上级教育主管部门汇报，联系“110”或“119”等相关部门到场救助，联系医疗部门实施医疗救护。 

  ②应急组：引导学生安全撤离到安全的疏散集中地，并要安慰管理好学生，不使学生走失、走散。将受伤师生及时送往医院救治或就地对伤员展开实施救护，并就地取材开展营救尚未脱险师生。 

  ③保卫组：保障人、财、物及时到位，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小。 

  9.除不可抗力的地震等自然灾害外，人为引起的灾害应急应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明原因。

  10.帮助相关部门做好善后处理工作。

  9、学校防恐防暴应急处置预案

  （一）组织领导机构

  组长：刘野 李理

  副组长：周玉国 冯晓东 亢兴顺

  组员： 高仕龙 张立春 夏睿

  政教处干事 各班主任

  （二）职责

  要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。 

  领导小组工作职责 ：

  1.负责抓好学校反恐防暴人力、技防、物资等相关准备工作； 

  2.负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。 

  3.学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。 

  4.学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。 

  5.学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。 

  （三）具体要求

  1.日常安全保卫工作 

  日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。 

  日常安全保卫工作主要分：门卫、白天导护、夜间值守巡逻等三部分。

  （1）门卫

  1配备必要安全防暴工具：哨子、扬声器、电警棍、防爆盾牌、防暴棍、防爆钢叉、辣椒水、强光手电等，安装电铃，遇紧急情况采取电铃、扬声器、哨子（停电时）示警。 

  2严格执行门禁规定：学生在校期间，禁止任何外来车辆和人员进入校园，对必须进入校园的人员要认真做好登记检查工作。 

  3严格执行会客制度：任何教师和学生都不得将客人带入校园内，会客只能在校门外。 

  4严格执行来客登记制度：凡是到校访客，一律要做好登记，对必须要进校的人员，要落实校长准入制，必要时要查验身份证等相关证件。 

  5）严格执行关锁大门制度：除上、放学时间段外，大门一律要拉绳上锁。有进出的，随开随拉随锁。不得出现空档现象。

  （2）夜间值守巡逻。

  1夜间值守巡逻人员要按照规定按时到岗，不得空岗和随意找人顶岗。 

  2夜间值守巡逻要加大密度。 

  2.校园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序 

  本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶

  （1）获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。 

  （2）值班人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻止犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。 

  （3）应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。 

  （4）保卫人员，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

  （5）尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

  （6）救护受伤学生和其他伤员。

  （7）事件得到控制后，学校相关人员要实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。 

  （8）事件发生后，应即向教育主管部门报告。 

  3.校园内发现可疑人物应急程序 

  本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物。 

  （1）在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。 

  （2）学校值班领导小组人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。 

  （3）若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，应当将其控制在校门外。 

  （4）若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。 

  （5）若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。 

  （6）在整个过程中，应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。 

  （7）学校应按规定把事件情况及时向教育行政主管部门报告。 

  4.校园内发现可疑物品的应急程序 

  本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故。 

  （1）收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向校领导报告。 （可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处）。 

  （2）发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机等。 

  （3）学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。 

  （4）若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。 

  （5）学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。 

  （6）学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。

  10、学校实验室及危化品事故应急处置预案

  （一）成立应急领导小组

  组长：刘野 李理

  副组长：周玉国 冯晓东 亢兴顺

  组员： 高仕龙 张立春 夏睿

  政教处干事 各班主任

  （二）分工及职责

  组长全面负责领导、组织、决策、协调、指导各职能小组贯彻落实防治措施，负责防治及应急工作的指挥。 

  副组长负责落实对实验室巡回检查；制定相应监测管理办法。全面负责对相关人员的培训、救灾演练以及师生和财产的抢救工作。 

  成员负责师生的安全疏散和转移；灾情监测和报告；组织救援队成员救援学生和财产抢险；实验课对学生教育和管理，救灾的技术指导；内外沟通与协调；提供紧急救援所需物资。 

  （三）应急预案

  1.轻微事故应急预案

  （1）明火操作安全应急预案。 

  1实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程，离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。 

  2一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源，并尽快采取有 

  3任课教师迅速报告学校安全领导小组，同时组织疏散学生离开现场，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。 

  （2）带电操作安全应急预案 

  1操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若不小心弄湿了，应等干燥后再用。 

  2若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在末切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。

  3若触电者出现休克现象，要立即请医生治疗。

  （3）药品操作安全应急预案 

  1禁止品尝任何药品的味道，闻气体应“招气入鼻”。即用手轻拂气体，把气体扇向鼻孔(少量)，不可把鼻子凑到容器上。 

  2仪器中的反应物或残余物倾倒出来后再清洗。不准倒入水槽里，要倒在废液缸中，统一处理。 

  3皮肤破损后不能接触实验药品，以免受伤。 

  4每次实验完毕应用冷水洗净手后再离开实验室。

  2.重大安全事故应急预案 

  （1）一旦发生化学药品伤人刑事案件和灾害性事故，应急领导小组成员迅速赶赴现场，通知医院并向主管领导汇报，发生严重事故报警110、119、120。 

  （2）组织有关专业技术人员，采取正确、有效的方法，抑制火势和有害气体的蔓延，疏散人员，避免造成更大伤害。  

  （3）协助医生将伤员运出危险地带，进行紧急救护工作。  

  （4）总务处负责车辆调度，器材物资供应并把重病号送往医院抢救；   

  （5）采取有效措施，保护现场，配合相关部门进行勘察，着手对所获得材料、物证进行具体分析，研究，判明事故性质。  

  （6）事故查清后，要写出定性结案处理报告，事故发生的时间、地点、部位和人员伤亡情况，造成的经济损失、调查经过、对调走的证据材料的分析、对事故性质的认定和结论，以及对事故制造者或责任者的处理意见。

  11、学校周边安全事故应急处置预案

  （一）学生突发事件应急处理原则

  学生突发事件应急处理工作，应当遵循预防为主、贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断的原则。   

  （二）成立应急处置领导小组

  组   长： 刘野 李理

  负责督促、检查各项安全制度的落实，负责协调值班防范工作。

  副组长：周玉国 冯晓东 亢兴顺

  负责清理校园中的外来人员，维护校园教育教学工作秩序。若发生突发事件，负责立即组织全校师生有序的疏散到安全区域，保护师生的人身安全。

  成  员： 高仕龙 张立春 夏睿

  政教处干事 各班主任

  负责维护校园周边治安，对突发事件中受伤师生进行救护、处理和包扎伤口，做好及时送医院治疗的准备工作。

  （三）治安安全紧急事件应急处置预案

  1.学校定期召开学生、职工大会，对安全提出要求，邀请公安部门讲法制课，增强师生的法律意识。

  2.经常对学生宿舍进行检查，发现棍棒、管制刀具的给予没收，并查明原因，严肃处理。

  3.发挥班主任、管理员、学生干部的作用，深入细致地开展学生工作，发现学生之间的矛盾及时处理。

  4.学校建立值周制度，负责全面巡查校园内外环境、各种设施设备，发现问题及时报告。值班领导为第一责任人，并实行首遇负责制。 

  5.教师发现有可疑分子进入校园，应立即报告领导，必要时报警110或派出所值班电话。 

  6.值班老师发现精神病患者闯入校园，应迅速通知各班老师组织学生进入教室，关紧门窗；同时通知校领导，并报警110或派出所。    

  7.严把门卫关，实行来访人员登记制度。校内发生有绑架者，门卫及值日老师应迅速把门锁上，并立即向校领导汇报，拨打报警电话“110” 或派出所值班电话。若是在校外发现有绑架者，还要想办法拖住绑架者，延长时间。 

  8.校园内一旦发生治安突发事件，首遇人员应先判明事件发生的性质、意图和使用侵害的工具等情况，迅速向校领导报告，并报警110或派出所值班电话。 

  9.学生打架或群殴事件的处理：   

  （1）发生打架或群殴事件，知情人员应立即报告学校学生突发事件应急指挥领导小组,同时与地方公安部门及时联系，及时遏制打仗事件的发生；

  （2）如发生学生伤亡的,学校应及时将情况通知给学生家长,并做好家长的接待和安抚工作；   

  （3）学校学生突发事件应急指挥领导小组将后果严重的学生打架事件在2小时内向上级主管部门汇报； 

  10.各种事件应急处理 

  （1）一般性事件。首遇人员应立即报告指挥组，在指挥组人员的指挥下尽快就地解决矛盾纠纷，不能尽快就地解决的，应报“110” 或派出所值班电话，并做好防护准备工作，防止矛盾激发，危及学生的人身安全。 

  （2）持刀行凶突发事件。歹徒持刀进入校园时，首遇人员应迅速判明歹徒行凶的意图和对象，启动应急处置预案，迅速拨打“110”报警或派出所值班电话，并向指挥部报告。同时进行先期处置，立即组织教职员工，将在公共活动区的学生迅速集中到教室，紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止歹徒破门窗而入。若歹徒强行进入教室，教职员工应用木椅等工具对其进行打击，确保学生安全。指挥部人员接报后，应及时赶到现场，组织教职员工用椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具，对歹徒进行威慑，尽量拖延时间，等待公安人员到来。 

  （3）绑架学生突发事件。首遇人员一旦发现学生被绑架时，应先判明歹徒绑架学生的时间、地点、人数、性别、年龄，逃跑方向和运输工具，立即拨打“110”报警或派出所值班电话，迅速向指挥部报告。同时进行先期处置，迅速组织在场的教职员工对歹徒进行围追堵截。若歹徒被追到公共场所和公路时，应向在场的群众大声喊叫，说明情况并向群众求助。指挥人员接到报告后，应迅速向“110”报警，并组织教职员工做好校内学生的安全防护工作。同时组织部分教职员工增援先期处置的人员，对绑架学生的歹徒进行围追堵截，沉着、冷静地对歹徒进行劝导，防止歹徒情绪恶化危及被绑架学生的人身生命安全。并机智、勇敢地与歹徒进行周旋，等待公安民警到来。 

  （4）治安特大突发事件。突发事件为爆炸性质，首遇人员应立即启动应急处置预案，迅速拨打“110”报警或派出所值班电话，并向指挥部报告，同时进行先期处置，组织教职员工冷静、机智对歹徒进行有效劝说，尽量延长爆炸时间，并及时寻找可用水源作为防护工具。同时，组织部分教职员工将学生迅速疏散出教室，撤至安全地带。指挥人员接报后，应及时赶到现场，组织个别人员冷静、机智、勇敢地对歹徒进行劝导，尽量延迟爆炸时间，等待公安民警的到来。劝说无效时，学生又未撤离危险地区，指挥人员和校卫队员应将预备的自来水连续不断地泼向歹徒的炸药包和火种（如打火机、火柴、点燃的香烟），浇湿炸药和火种，使其失去点燃机会，并与歹徒进行周旋，等待公安民警到来，确保学生生命安全。

  12、校园传染性疾病应急处置预案

  传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也极具危害和影响作用。一旦发现疫情，要及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。　　

  一旦学校发现传染性疾病后所采取的一些措施：　　

  1.学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。　　

  2.如一个班级中有同时五人以上发烧或一个宿舍中同时有三人以上发烧，应启动预警机制，加强监控，如多个班级出现类似症状，应立即向上级教育主管部门、当地卫生所和当地疾控中心报告。

  3.学生或教职工在校内出现传染病，要及时启动应急预案，在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知疾控中心。疾控中心给出初步意见后，按医嘱立即通知出现传染病症状学生的家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员按医嘱或穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由校医护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。　　

  4.在校内一旦发现传染病疑似病例，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内立即通知疾控中心，按医嘱利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或校医马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。　　

  5.学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。　　

  6.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。　　

  7.如传染病烈性感染，应请示疾控中心及上级教育主管部门决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：

  （1）封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和上级教育部门的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。

  （2）疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

  （3）疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。　　

  8.学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

  13、学校交通安全事故应急预案

• 交通安全事故的处理工作原则

1. 统一指挥原则
2. 紧急处置原则
3. 协调一致原则
4. 局部利益服从全局原则

• 交通安全事故应急处置的指挥体系

  学校交通安全事故应急处置领导小组

  组长：刘野 李理

  副组长：周玉国 冯晓东 亢兴顺

  组员： 高仕龙 张立春 夏睿

  政教处干事 各班主任

  领导小组工作职责：

  组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校交通安全重大事宜。 

  副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发交通安全事故，完成校领导交办的各项任务。 

  领导小组成员具体负责各自学校、各部门突发交通安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好交通安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把交通安全事故减少到最低限度。    

  （三）处理交通安全事故方案

  1.一旦出现交通安全事故，学校教职工均有权、有义务立即报告。一般情况报告程序：现场教师或知情教师在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组正副组长或组员报告情况；交通安全工作领导小组的成员在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组正副组长报告情况；组长根据情况决定向上级及有关部门报告。情况非常特殊可越级上报。     

  2.应急工作分工： 

  现场处理组: 根据现场情况决定以下事宜：

  （1）向交警报告情况；

  （2）向医院要求，做好抢救准备；

  （3）向教育局报告；

  （4）向校内发出指令。 

  留校处理组：迅速做好了解情况、接应工作。具体准备工作：

  （1）速查清学生的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名；

  （2）迅速通知应急组及其他有关人员集中；

  （3）根据现场处理组的指令，迅速落实医院、车辆、及有关人员。 

  机动应急组：迅速到校集中待命，做好随时准备接应的一切准备。     

  （四）后期工作 

  1.发生事故后，副组长应及时向组长汇报，不迟报瞒报。 做好师生的慰问安抚工作，出现伤亡，及时与保险公司联系，做好理赔工作。

  2.对未能尽责而发生责任事故的有关人员，学校将给予批评教育和酌情给予相应的处罚。

  3.组织好评估调查组，对事故进行评估，形成事故报告。 

  4.做好教育教学秩序恢复工作。

  14、学生溺水安全应急预案

  （一）组织机构 

  1.应急领导小组      

  组长：刘野 李理

  副组长：周玉国 冯晓东 亢兴顺

  组员： 高仕龙 张立春 夏睿

  政教处干事 各班主任

  工作职责：全面负责组织、协调防溺水工作。负责制定防溺水安全应急预案；督促检查防溺水安全教育和各项措施的落实。当溺水事故发生时，负责下达预案的启动和终止指令。全力维护师生的身体健康和生命安全；维护校园的安全和稳定。 

  2. 应急工作小组 

  （1）宣传教育组 

  工作职责：负责学生防溺水安全教育；按照学校领导小组的指令，负责与有关单位联系与沟通，加强防溺水工作的综合管理。 

  （2）现场救护组　　

  工作职责：依现场情况制定和落实施救措施，对伤病员进行紧急抢救，联系当地医院救治，或拨打120请求救助。     

  （3）事故调查组 

  工作职责：协助公安部门对学生溺水事故原因进行调查，和事故责任的认定。 

  （4）善后处置组 

  工作职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好溺水师生的安抚慰问工作；协同有关部门调查，尽快恢复正常的教育教学秩序；联系保险公司，对溺水学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。 

  （二）安全预防措施 

  1.加大宣传教育力度 

  （1）充分利用广播、电视、专题片等媒体开展防溺水安全专题教育活动，和防溺水等安全知识宣传，增强学生的防溺水安全意识。 

  （2）通过制定防溺水专栏，出防溺水板报，张贴防溺水图片等形式，宣传防溺水知识，提高学生的自我保护能力。     

  （3）向家长发放“关爱生命，预防溺水——致全校家长的一封信”等宣传材料，让学生家长明确学校防溺水工作要求，了解学校作息时间，提高家长的安全防范意识，履行好监护人的职责，配合学校共同做好防溺水工作。 

  2.加大督促检查力度 

  （1）加大督促检查。学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条，确保学生在校园期间的安全。 

  （2）学校应积极联系学校周边水域管理部门，排除水域周边安全隐患，在学校周边水域设立警示牌，提醒学生养成良好的防溺水安全意识。 

  （3）学校周边水域事故多发地点，学校安排专人不定期的进行巡查。发现存在隐患的水域，巡查人员应报告校应急领导小组，协调有关部门予以处理。 

  （4）如发现有在存在隐患或危险的水域周边戏水的孩子，应上前予以劝阻和制止。在学生当中形成互相提醒、互相监督，及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校报告。 

  （5）让家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。 

  （三）应急处置措施 

  1.学生一旦发生溺水事故，最早发现或知晓的教师应立即向学校应急领导小组报告

  2.学校应急领导小组视情况下达预案启动指令。指挥组织各工作小组，采取积极果断措施进行施救，并及时与学生家长联系，以最快的速度，送到医院进行救治，力争将损失降到最低。 

  3.一旦出现溺水伤亡事件，学校将及时、如实将有关情况上报市教育局。

  4.做好溺水学生和家长的思想工作，出现伤亡情况，积极联系保险公司予以理赔，各种善后事宜。 

  5.协同有关部门，对事故原因进行调查，对责任进行认定，如属责任事故，将追究有关部门和个人的责任。 

  6.认真总结经验教训，防止溺水事故再次发生。 

  15、学生体育课意外伤害事故应急预案

  （一）成立安全事故预防及应急处置领导小组

  组长：刘野 李理

  副组长：周玉国 冯晓东 亢兴顺

  组员： 高仕龙 张立春 夏睿

  政教处干事 各班主任

  （二）人员职责

  1.领导小组职责

  （1）负责对体育伤害事故预防工作部署指导与督查。

  （2）负责体育伤害事故的现场指挥。

  （3）负责重大体育伤害事故向上级汇报和向有关部门通报。

  （4）负责体育伤害事故的善后处理。

  2.教务处职责

  （1）负责对体育老师进行体育伤害事故预防知识教育。

  （2）负责对体育课安全的常规检查。

  （3）负责事故现场的应急指挥。

  3.体育教师职责

  （1）负责对对学生实施体育运动安全教育。

  （2）确保体育课学生运动安全。

  （3）对突发体育运动伤害事故进行初步紧急处理。

  （4）负责在第一时间向政教处汇报。

  4.政教处职责

  （1）负责在接警后第一时间通知组长、副组长、医护人员及相关班主任赶赴现场。

  （2）负责向上级及有关部门汇报。

  （3）负责维持事故现场秩序。

  （4）负责重大伤害事故善后处理。

  5.班主任职责

  （1）配合政教处维持事故现场及其他同学的秩序。

  （2）负责重大伤害事故半小时内向家长通知。

  6.医务室职务

  （1）负责不同季节急救物品的预置备用。

  （2）负责在接警后第一时间赶赴现场进行紧急救护。

  （3）负责对轻微伤害的人员进行医治。

  （4）负责重危伤员的转移急救治疗。

  （三）体育课意外伤害事故防范预案

  1.要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。体育老师要对自己所教班级的这类学生情况了如指掌，建立特殊学生档案，做到心中有数，确保运动安全。   

  2.学校要组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要性，并能根据自己的实际情况掌握运动的尺度进行适当运动。以防止因为体育课中的剧烈运动而产生不必要的意外事故。   

  3.规范体育课教学，体育老师在备课时，应针对每堂课内容，制定相应的安全措施。    

  （1）课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。    

  （2）上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项，对于学生进行常规检查（服装、鞋子、身体状况等），体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主动告知自己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤害事故的发生。    

  （3）体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”；建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动安全。    

  （4）体育课必须做好充分的准备活动，老师应向学生们讲解做准备活动的重要性及如何科学地做准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的出现。    

  （5）特别强调有器械上课内容的安全问题，如跳箱、实心球、垫上运动、跳高等项目，教师们一定要注意学生恐惧心理的调节，教育学生们做动作时要胆大心细，特别注意自我保护及学生间的保护与帮助，注意力集中，安全第一。    

  （6）高、低温时段学生的体育课应因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。体育课上遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往医院救治，并及时向学校领导汇报。    

  （7）体育课上遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往校医务室救治同时向学校领导汇报。    

  （8）体育课上，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。如果不能进行处理，要马上与班主任、级部和学校分管领导联系，送医院治疗或者打电话120请医院医生到现场施救，当堂教师、班主任等确保在现场和医院并及时和家长联系，通报情况，争取在最短的时间内将受伤的学生送往医院进行救治。

  （9）体育场馆、篮球架、跑道等场地设施都应有专人负责管理，定期检查、维修和保养，确保使用安全。

  （四）应急预案

  1.一般性伤害事故预案

  （1）体育课上遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往校医务室救治。严重者由学校卫生老师陪同立刻送往医院或立即拨打120急救电话，并及时向学校领导汇报。 

  （2）体育课上遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往校医务室救治。 

  （3）体育课上，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，安全应急处理小组在第一时间对事故做出判断，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。 

  （4）学生运动时一旦发生伤害事故，要沉着冷静，及时汇报老师，安全应急处理小组立刻对事故作出判断并加以处理解决。

  2.重大伤害事故预案

  （1）报警程序：当值体育教师—组长—副组长—医务室或120报警—相关班主任通知家长—其他相关人员。

  （2）现场指挥

  1副组长在接警后第一时间赶赴现场。

  2指挥医务人员现场救治。

  3指挥相关人员维持现场秩序。

  （3）相关科室：按各自职责行动。

  （4）医务人员向120报警并采取初步救治行动。

  （5）现场紧急召开事故处置会，研究善后事宜。

  16、学校治安突发事件应急预案

• 组织机构

  组长：刘野 李理

  副组长：周玉国 冯晓东 亢兴顺

  组员： 高仕龙 张立春 夏睿

  政教处干事 各班主任

1. 分工

  刘野 李理：负责全面工作。

  周玉国：负责教育教学的安全工作。

  冯晓东：负责德育方面的安全工作。

  亢兴顺：负责饮食卫生及财务安全工作。

  高仕龙：负责学校安全管理工作。

  张立春：负责体卫艺方面安全工作。

  成员：均为各班班主任，负责本班学生的人身安全，教室内公共财产安全的检查、汇报及处理。

1. 职责

  若突发事件发生，负责立即电话报告上级有关部门同时拨打110报警电话，以最快速度得到上级的指示。

  组长：负责督促、检查各项安全制度的落实，负责协调值班防范工作。

  副组长：清理校园中的外来人员，维护校园教育教学工作秩序。若发生突发事件，负责立即组织全校师生有序的疏散到安全区域，保护师生的人身安全。

  组员：负责对突发事件中受伤师生进行救护、处理和包扎伤口，做好及时送医院治疗的准备工作。

• 主要处置措施

1. 校园突发事件发生，立即启动学校安预案

  2.及时向上级报告事件情况，以取得领导的指示，便于采取下一步行动。

  3.学校领导小组立即召集各小组，召开简短的紧急会议，商量布置处置办法，各小组必须在校领导小组的统一指挥下，各负其责，开展工作。

  17、校园打架斗殴应急预案

  为加强对校园安全活动的管理，防止打架斗殴等意外事故的发生，根据学校的安全保卫工作条例，对校园发生打架斗殴现象制度本安全应急预案

  1.各班主任以及任课教师都有责任对本班学生进行和谐相处文明做人的教育，对有发生打架斗殴可能的苗头要及时报告保卫科和学校领导，把问题解决在萌芽阶段。

  2.班主任要将本班有这类问题和可能的学生名单报保卫科进行统筹管理，重点做好这部分学生的工作，防止打架斗殴问题的发生。

  3.学校教职工如果遇到学生或者校外人员到学校滋事打架的，都有责任及时劝阻，同时报告学校领导进行处理，如果遇到而不报告的，学校将根据情况对其进行严肃处理。

  4.发现学生在校园内打架斗殴时，教职工除了要当面进行劝阻，还要及时将有关的情况反映给学校领导及班主任老师。

  5.一旦出现人身伤害事故，教职工要马上报告学校领导，同时拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

  6.对发生打架斗殴的学生所在班级的班主任老师要对这类问题学生建立专门的档案进行跟踪管理，要做耐心的思想工作，并注意做好调查研究工作，把有些问题解决在萌芽状态。

  7.对有学生纠集社会上的人员到校园进行斗殴，教职员工发现后要及时报告学校领导，并根据情况劝阻，打电话报警。

  8.对参与打架斗殴的学生要根据现场情况做好工作，稳定局势，防止事态进一步扩大。

  9.未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议及有关部门认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生的事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

  18、校车安全事故应急预案

• 校车安全事故应急处理的工作原则

  1.统一指挥原则；  

  2.紧急处置原则；  

  3.协调一致原则；  

  4.局部利益服从全局利益原则。  

  （二）校车安全事故应急处理的指挥体系  

  1.成立学校校车安全事故应急处理领导小组：  

  组长：刘野 李理

  副组长：周玉国 冯晓东 亢兴顺

  组员： 高仕龙 张立春 夏睿

  政教处干事 各班主任

  2.领导小组职责： 

  主要是对各部门实行统一领导，统一组织，统一指挥。领导小组组长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

  （三）应急响应过程和应急处理程序： 

  事故发生后，在场人员必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，领导小组应立即启动应急预案，迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、教育局综治办、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。 

  （四）现场应急抢救、现场保护

  组长：刘野 李理

  副组长：周玉国 冯晓东 亢兴顺

  组员： 高仕龙 张立春 夏睿

  1.在场人员应首先检查师生受伤情况。如果有师生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤师生进行应急救护处置。同时向公安机关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护

  医护人员到达现场后，应马上接替在场领导、教师对受伤师生进行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治，应确定送到哪一所医院，抢救小组组长马上通知司机或拨打110、120急救电话将伤者送往医院救治，受伤人员较多时，组长应通知本校教师动用其私人车运送伤者。在急救车到达前，卫生室、医生负责受伤学生救护处置。组长通知门卫要确保急救车、交警车辆进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和医生随车参与救治。 

  2.老师及时通知家长事故情况和是被送往的医院地址，请家长到医院，通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址，请家属到医院。

  3.抢救小组、保卫应组织在场人员，组织事发现场人员简单调查事件发生的过程，用隔离调查形势，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等，待公安交警部门赶到后及时移交现场保护。

  （五）联络、教育

  组长：刘野 李理

  副组长：周玉国 冯晓东 亢兴顺

  组员： 高仕龙 张立春 夏睿

  政教处干事 各班主任

  1.接到校长通知启动预案后，联络小组在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交上级部门。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。  

  2.相关部门的领导分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长和上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。  

  （六）家长接待和后勤支援  

  组长：刘野 李理

  成员：周玉国 亢兴顺 冯晓东

  1.组长根据校领导通知启动本组工作及通知保卫人员，防止肇事车辆逃脱。

  2.看望、援助、救助伤亡师生家庭。如有个别家长来访，教导处领导、班主任做好家长的思想工作和接待工作；总务处、工会领导分别协助处理伤亡学生和教师的善后工作，安排住院师生的家属的食宿。  

  3.要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的 原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。

  4.事故处理结尾阶段，由校行政起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。  

  5.保卫科人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。  

  （七）事故调查  

  组长：刘野 李理

  副组长：周玉国 冯晓东 亢兴顺

  1.配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。  

  2.向教育局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。  

  3.总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

  19、校园自杀伤害事故应急预案

  为确保校园自杀伤害事故发生时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据上级有关文件精神，结合工作实际，特制定本预案。 

• 总体描述 

  组长：刘野 李理

  副组长：周玉国 冯晓东 亢兴顺

  组员： 高仕龙 张立春 夏睿

  政教处干事 各班主任

  校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。 

  当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。 

  2.贯彻预防为主的方针 

  领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：' 

  （1）加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。 

  （2）办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教职工师德教育，不侮辱和体罚学生，增强责任意识和法制意识。 

  （3）政教处、团总支要加强对学生行为的安全教育、责任教育和心理健康教育，增强学生的自尊、自爱意识。加强对学生干部教育，切实执行报告制度。 

  （4）后勤部门要经常性地对学校保安进行教育，严格执行保安巡逻制度。 

  （5）总务处加强对宿务教师、宿舍保安的管理，要求他们坚守岗位，提高警惕，密切留意学生的举动；确保校车在校，司机值班，校医室常备一定应急医疗物资；确保医生值班。 

  （6）教学部门加强课堂和晚自习的管理，执行考勤制度；值班教师发现有学生缺勤要及时登记，并通知班主任。 

  （7）值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值日行政，或请其他行政代履行值日工作职责。 

  （8）办公室印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主任通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、级主任、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。各年级组收集各班学生家长通讯录，并送交电子文档到办公室、校医室电脑储存，交一份复印件到学生宿舍。班主任要在身边常备家长通讯录。 

  3.启用应急预案的情况 

  一是重伤1人以上；

  二是死亡1人以上。 

• 应急响应过程 

  1.接警与通知 

  事故发生后，在场人员（包括行政、教师、职员工、临工、学生）必须立即将所发生的事故情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知副校长、值日行政赶赴现场，拨打110电话报警。然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政和政教处领导必须立即赶赴现场组织处理。 

  校长还要将事故有关情况上报教育局、医疗机构，通报应该包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。 

1. 现场应急抢救、现场保护 

  组长：刘野 李理

  副组长：周玉国 冯晓东 亢兴顺 

  成员：值日行政、保安、年级主任、班主任、校医、司机、在场教职工。 

  （1）副校长在赶往现场途中，再次拨打110报警电话，并拨打电话通知小组成员赶赴现场，请班主任通知家长迅速到现场。 

  （2）如果正在实施自杀行为，在场人员（包括行政、教师、职员工、临工）应再次拨打110报警电话，命令其余学生迅速回避到宿舍或课室，关好门窗，不得围观。尽可能通过谈话劝导，组织校医和保安人员采取救护措施。 

  （3）如果学生已受重伤，在场行政、教师对受伤学生进行救护处置，抢救小组组长马上通知本校司机或拨打120急救电话将学生送往医院救治。在急救车到达前，校医负责受伤学生救护处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。在抢救的同时，要严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打110报警电话，等待警察到来。班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院。

  （4）如果经校医诊断学生已死亡，则主要是严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打110报警电话，等待警察和家长到达现场。 

  （5）政教处主任组织年级主任和在场教职工组织本班学生调査事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调査人员要签名。 

  3.联络、教育 

  组长：刘野 李理

  副组长：周玉国 冯晓东 亢兴顺

  组员： 高仕龙 张立春 夏睿

  政教处干事 各班主任

  （1）接到校长通知启动预案后，办公室在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审査同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。 

  （2）办公室主任和年级主任、班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。 

  （3）办公室参与事故调査处理工作，负责写出书面报告。 

  4.家长接待和后勤支援 

  组长：刘野 李理

  组员： 高仕龙 张立春 夏睿

  政教处干事 各班主任

  （1）组长根据校长通知启动本组工作。 

  （2）看望、援助、救助伤亡学生家庭。如家长来访，副校长、政教处主任、办公室主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主任协助处理死亡学生的善后工作，安排学生家长的食宿。 

  （3）要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介人调解解决。 

  （4）事故处理结尾阶段，办公室主任起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。 

  （5）总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。 

  5.事故调査 

  组长：刘野 李理

  组员： 高仕龙 张立春 夏睿

  政教处干事 各班主任

  

  （1）配合上级部门进行事故处理及调查工作。调査事故原因，整理事故记录，形成书面报告。 

  （2）向教育局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。 

  （3）总结经验教训，査找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

  20、校园建设安全应急预案

  为了及时、妥善地处置校园建设工程突发的安全事故，树立“以人为本、安全第一”的理念，把我市校园施工安全置于安全可控范围之内。建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的安全事故应急机制、保障师生生命财产安全、保障学校正常教学秩序，特制定此安全应急预案。

  （一）安全事故应急处置机构

  组长：刘野 李理

  副组长：周玉国 冯晓东 亢兴顺

  组员： 高仕龙 张立春 夏睿

  政教处干事 各班主任

  （二）安全预防机制

  1、利用升旗仪式、培训教育、主题班会等对全校师生进行安全教育，做到宣传到位，增强学校师生的安全防范意识和应急处理能力，全员参与，责任落实在每个教师身上，全面维护学校在修建教学楼或校内有在建工程期间师生的人生安全。 

  2、加强对管理人员和全体教职工的培训，使其具有安全事故的防范意识和处理能力。 

  3、强化检查、巡查意识。在施工期间由负责安全人员定时和不定时进行巡查和安全隐患的排查，及时消除安全隐患。 

  4、加强调度，及时处置安全隐患。紧密结合工程施工特点，每星期召开一次安全调度会，对施工中的安全隐患进行探讨和部署，及时消除安全隐患。杜绝安全事故的发生。  

  5、加强对外来施工人员的管理，查验其身份证原件，统一造册备案，每日入校时进行查验和登记，无证人员、闲散人员一律不得进入校园。

  6、对进入校园的施工车辆作好登记，并划定具体停车位置，不得乱停乱放；施工方所有车辆，特别是运料重车，禁止在学生活动和上、放学期间进入校园。 

  7、开设教师、学生专用安全出入通道和活动场地，严禁学生靠近和进入施工场地。 

  8、每天的行政值日全天候在工地四周值班、巡逻，特别是学生课间活动和上、放学时间。  

  （三）应急处理措施

  1、任何教师只要发现险情，要在第一时间向校长报告，学校领导第一时间赶到事发现场，及时判明事件性质和危害程度，采取相应措施，及时上报教育局。 

  2、一旦发生安全事故，要立即启动应急预案，实施救助，把事故损失降至最小。  

  3、当有师生伤害事故发生时，全体行政人员快速到达事发地点，按以下分工迅速开展工作。 

  刘野 李理：根据事态负责增派教师并进行调度。 

  周玉国：迅速采取紧急措施，立即组织师生开展自救和互救。 

  冯晓东：根据需要，先拨打 “119”、“120”、等报警求助电话，再向主管局和相关部门报告。  

  亢兴顺：对水、电等采取相应的安全措施，保障各项物资的供应。 

  高仕龙：保护现场，维持秩序，保证安全通道畅通无阻，组织师生疏散和撤离。 

  夏睿：救护和善后工作的处理，接待师生家属，配合上级有关部门协调处理善后工作。