开原市人民政府 The people's Government of Kaiyuan Municipal

  一、教研活动的目的

  教研活动是提高中学教育教学质量的重要途径，其目的在于促进教师专业成长，推动教育教学改革，解决教学实践中存在的问题，提升教师的教学能力和研究水平。通过教师之间的交流、合作与分享，形成良好的教学研究氛围，最终使学生受益。

  二、教研活动的组织形式

  1. 以学科教研组为基本单位开展教研活动。每个学科组由同科教师组成，推选一名教研组长负责组织和协调本学科的教研工作。

  2. 定期开展全校性的教研活动。

  三、教研活动的内容

  1. 教材研究

  深入研究教材的编写意图、知识体系和重点难点，为教学提供坚实的基础。

  2. 教法研讨

  探索适合中学学生特点的教学方法，如启发式教学、情境教学、小组合作学习等。

  针对不同的教学内容和教学目标，研讨如何选择最有效的教学方法。

  3. 教学案例分析

  定期组织教师分享教学案例，分析成功之处和不足之处。

  从案例中总结教学经验，推广优秀的教学实践。

  4. 课题研究

  鼓励教师积极参与课题研究，从教学实践中发现问题，形成课题。

  以课题研究为载体，深入开展教学研究工作，促进教学质量的提高。

  5. 考试研究

  分析考试大纲、命题趋势和学生的考试成绩，为教学提供反馈。

  研讨如何提高学生的应考能力，如解题技巧、答题规范等。

  四、教研活动的时间安排

  1. 各学科教研组每周至少开展一次教研活动，每次活动时间不少于 1 小时。

  2. 全校性教研活动每月至少开展一次，可根据实际情况安排在月初或月底。

  五、教研活动的管理

  1. 学校教导处负责对教研活动进行全面管理。

  制定教研活动计划，明确教研活动的目标、内容和时间安排。

  定期检查教研活动的开展情况，包括活动记录、教师参与度等。

  对教研活动进行总结和评估，推广成功的经验，改进不足之处。

  2. 教研组长负责本学科教研活动的具体管理。

  制定本学科教研活动计划，组织教师开展教研活动。

  做好教研活动记录，包括活动主题、参与人员、活动内容和成果等。

  及时向教导处反馈教研活动中存在的问题，提出改进建议。

  六、教师参与教研活动的要求

  1. 全体教师应积极参加教研活动，不得无故缺席。如有特殊情况不能参加，应提前向教研组长请假。

  2. 教师在教研活动中应积极发言，分享自己的教学经验和教学资源。

  3. 教师应认真做好教研活动记录，及时总结教研活动的成果，并将其应用于教学实践中。

  七、教研活动的保障措施

  1. 学校为教研活动提供必要的经费支持。

  2. 学校为教研活动提供场地和设备支持，如会议室、多媒体设备等。

  通过建立健全中学教研活动制度，能够营造浓厚的教研氛围，提高教师参与教研活动的积极性和主动性，促进教师专业成长和教学质量的提高，推动中学教育事业的蓬勃发展。