开原市人民政府 The people's Government of Kaiyuan Municipal

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,落实“五育并举”全面发展的要求,聚焦质量、课堂、队伍管理提高育人质量,为学生终身发展奠定基础,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　二、基本原则

　　(一)遵循规律,科学发展。正确理解和把握“五育”之间的辩证关系,遵循教育教学规律和学生身心发展规律,回归教育本质,促进学生全面可持续发展。

　　(二)整体规划,协同推进。制定“五育并举”三年发展规划,把“五育并举”融入“为党育人、为国育才”办学全过程,推进基础教育高质量发展。

　　(三)强化落实,提高质量。定位目标,明确职责,坚持立德树人,深化教育教学改革,发展素质教育,提高教育教学质量。

　　(四)创新机制,强化保障。按照国家各学段建设标准,加大投入,补齐短板,配齐师资,为实施“五育并举”提供条件保障。

　　三、实施目标

　　使学生在德育、智育、体育、美育、和劳动教育五个方面得到全面、均衡的发展。通过落实五育并举,使学校办学水平得到全面提升,培养出符合新时代要求的全面发展的人才。

　　四、组织机构

　　组  长:王  革

　　副组长:梁思民

　　成  员:杨绍宇 陈丽薇 刘文秀 张  鹏

　　朱  佳 刘  涛 施国权 刘金婕

　　五、五育教育途径

　　(一)完善德育工作体系,强化德育课程。

　　完善德育体系。德育在学校实施素质教育中居核心地位,是学校社会主义精神文明建设的重要组成部分。

　　1、以师表形象,身教示范。以教师的表率作用鼓励学生。

　　2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教育。一是要发挥思想品德课教学教育功能。二要充分利用开学第一课、班会、活动及升旗仪式及一些重大节日活动,积极引导教育学生,本期要积极组织策划好、校园文化周。

　　3、加强班主任工作,强化班级管理。本年度合理安排班主任专题讲座、经验交流主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训,提高班主任的管理能力和水平。

　　4、狠抓德育常规工作,强化养成教育。我们要从常规抓,从小抓、抓小事,通过教育和训练,促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。

　　5、安排合适时间开展“传承中华传统美德”、 “中华经典诵读”等系列教育活动,不断创新思想教育和德育工作的模式和载体。

　　(二)提升智育工作水平,优化智育课程。

　　高质量落实国家课程方案和课程标准,确保学生达到国家规定学业质量标准。高水平构建学校课程体系,实施创新素养课程,推动跨学科学习。保护学生的好奇心、想象力、求知欲,培育学生面向未来的核心知识、必备技能与关键能力;着力培养学生认知能力,促进思维发展,激发创新意识。联系学生生活开展教学,突出学生主体地位,发挥学生的学习主动性。教师要深入理解学科特点、知识结构、思想方法,科学把握学生认知规律,上好每一堂课。建立各学科精准作业管理机制,根据学生的能力发展水平布置作业,减轻学生课业负担。加强科学教育和实验教学。

大力推进“高效课堂”建设,课堂是实施有效教学的主阵地,中层以上领导要尽量抽时间深入一线,沉下去听课,推门听课每周最少三节,要静下心来思考,真心诚意的与教师交流、探索。我们还要抓住课堂教学的几个关键因素,认真加以研究,寻找突破的办法。一是教学方式的转变,二是学生的主动性的发挥。本学期的教研活动,要以课堂教学研究为重点,着力提高我校课堂教学效率。

　　(三)强调体育工作重点,改进体育课程。

　　科学安排体育课运动负荷,开展好学校特色体育项目,大力发展校园足球,让每位学生掌握 1 至 2 项运动技能。开展校园普及性体育运动,举办学生运动会和三月份开始的校园足球联赛。。

　　(四)打造美育工作特色,完善美育课程。

　　构建科学的美育课程体系,积极搭建开放的美育平台,推动学校美育整体发展,提升学生审美能力、人文素养和艺术素质。开齐开足音乐、美术、书法等国家课程;办好学校艺术节等活动。组建音乐、美术创新小组,让每位学生掌握1 至 2 项艺术特长。

　　(五)加强劳育工作实效,构建劳育课程。

　　劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。学校构建完善的劳动教育体系,把劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合,纳入人才培养全过程。

　　1、加大对综合实践活动课程的规划和实施,设立劳动教育必修课和劳动周,每周不少于 1 课时的劳动教育课。

　　2、家长要给孩子安排力所能及的家务劳动,学校要坚持学生值日制度,组织学生参加校园劳动。

　　3、开展校外劳动实践和社区志愿服务。

　　4、建设好校园劳动基地-种植园,今年4月末开始种植。

　　六、保障措施

　　1、建立落实五育并举、五育融合具体措施、考核办法、督查机制,形成具体实施方案。

　　2、学校建立每月一次的落实五育并举、五育融合总结会,布置工作会。

　　3、学校为落实五育并举、五育融合提供并完善相应硬件实施、条件,保障方案的落实。

　　4、学校建立五育并举、五育融合档案资料,存档备查。

　　5、学校为实施五育并举、五育融合提供必需的经费保障。