为了让新教师在短时间内熟悉学校，熟悉工作岗位，进一步提升新教师的教育教学技能，具备良好的师德素养，热爱本职工作，热爱学生。
初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。
对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的认识，并能运用到实际教学中，增强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂能力，提高教学水平及学科质量。
各校根据本校需要和实际情况制定2021届新教师三年培训计划。具体要求如下：
1、各校成立新教师校本培训领导小组，制定新教师三年培训计划。并为每位新教师建立学习档案。为新教师成长提高有利保障。
2、为每一名新教师量身定制一名业务精湛师德高尚的教师，最好是铁市以上骨干教师作为师傅，全方位、多角度，关注、帮助新教师，成为新教师尽快成长的指导者和引路人。
3、新教师要积极参与学校教育教学工作，每个学期工作要有工作计划总结和反思，新教师在每个学期至少上校级以上公开课2节，所教学科教案书写规范，应为详案，能参与教学听课评课活动，并有自己的想法和观点。
4、新教师必须加强基本功训练，练习好三笔字以及其他基本功。
5、新教师必须要参加校本培训和继续教育培训，记好培训笔记。
6、安排新教师参加外出学习，新教师做好学习记录，回校后上交或者座谈学习心得体会。
7、安排新教师参加本校教育科研活动，迅速提升新教师教育科研能力。
8、新教师必须参加学校的业务学习和政治学习，不断提高思想觉悟。
9、新教师要在每个学期至少读一本教育专著，做好读书笔记。学校可为新教师读书分享创造交流平台。
10、各校根据自己本校的特色，可增设新教师校本培训的其他内容。
未来一年内，师训部将随时对各校新教师校本培训工作进行跟踪、检查。希望各校认真完成此项工作。
